河南省教育厅人文社会科学研究项目(2010-ZX-112)

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基于体验哲学的大学生英语阅读素能提升策略研究被引量：1
《新乡学院学报（社会科学版）》2011年第3期194-195,共2页杜艳斌 
河南省2010年软科学研究计划项目(10240044078);河南省教育厅人文社会科学基金项目(2010-ZX-112)
提高英语阅读素能是培养学生英语综合应用能力的重要途径。针对阅读中存在的主要问题,以体验哲学为指导,分析并总结出提升大学生英语阅读素能的体验策略。
关键词：体验哲学 英语阅读 素能 策略 
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