国家自然科学基金(70903044)

作品数：5被引量：98H指数：4
导出分析报告
相关作者：姚先国张海峰周明海毛捷张俊森更多>>
相关机构：浙江大学清华大学香港中文大学对外经济贸易大学更多>>
相关期刊：《财政研究》《经济研究》《经济学动态》《世界经济文汇》更多>>
相关主题：功能性收入分配劳动生产率教育质量有效教育更多>>
相关领域：经济管理文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
功能性和规模性收入分配的内在联系:模式比较与理论构建被引量：16
《经济学动态》2012年第9期20-29,共10页周明海 姚先国 
国家社科基金青年项目"要素和个体收入分配的联动机制及其调整对策研究"(批准号:12CJY017);国家社科基金重大招标项目"深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变研究"(批准号:10ZD&003);国家自然科学基金重点资助项目"城乡劳动力市场整合机理与实现机制研究"(批准号:70933001);国家自然科学基金青年项目"人力资本投资及其对中国就业与收入差距的影响研究"(批准号:70903044);国家自然科学基金面上项目"经济发展方式转变背景下我国就业政策的实施效果评估及实施机制优化研究"(批准号:71173186)的资助;国家社会科学基金重大招标项目"收入分配制度改革的总体框架与具体路径研究"(批准号:11&ZD013);中国博士后科学基金项目"中国国民收入分配结构调整研究"(批准号:2011M500978)
利用基尼系数分解框架,本文将功能性和规模性收入分配相联系,统一地解释了收入分配变动的三种模式。研究发现,以自由竞争为特征的"盎格鲁—撒克逊模式",收入不平等源于日益扩大的技能工资差距和较低水平的社会保障;强调国家干预的"莱茵...
关键词：功能性和规模性 收入分配 技能工资差距 失业救济 
功能性与规模性收入分配:研究进展和未来方向被引量：13
《世界经济文汇》2012年第3期89-107,共19页周明海 姚先国 肖文 
国家自然科学基金重点资助项目(70933001);国家社科基金重大招标项目(10ZD&003;11&ZD013);国家社科基金重点项目(10AZD003);中国博士后科学基金项目(2011M500978);国家自然科学基金青年项目(70903044);国家自然科学基金国际合作与交流项目"中国职业经理人特征与企业绩效"(71161130175)的资助
收入分配研究是经济学的重要研究领域,不同时期收入分配的研究重点不尽相同。早期收入分配理论集中于功能性收入分配,主要探讨国民收入在各生产要素间的分配。新古典的边际主义解释以及劳动收入份额稳定使研究兴趣转移至规模性收入分配...
关键词：功能性收入分配 规模性收入分配 联系 
税式支出研究的新进展被引量：4
《经济理论与经济管理》2011年第5期42-50,共9页毛捷 
国家自然科学基金资助项目(71003059);国家自然科学基金资助项目(70903044)
本文重点阐述税式支出的理论分析框架及其实际效应,以作为后续相关研究的基础。税式支出既具有激励保障功能,又存在诸多弊端。因此,扩大还是限制税式支出,从未停止过争论。理论研究发现,税式支出存在最优规模,具有促进就业和改善收入分...
关键词：税式支出 税收优惠 理论框架 实际效应 
教育质量对地区劳动生产率的影响被引量：66
《经济研究》2010年第7期57-67,共11页张海峰 姚先国 张俊森 
国家自然科学基金青年项目(70903044);国家自然科学基金重点项目(70933001);中国博士后科学基金项目(20080440412)资助
借鉴Behrman & Birdsall(1983)的有效教育概念,本文利用1980—2005年间的中国省级面板数据估计了平均教育年限(教育数量)和平均师生比率(教育质量)对地区劳动生产率的影响。本文的实证分析结果表明,以师生比率衡量的教育质量对劳动生产...
关键词：师生比率 教育质量 有效教育 劳动生产率 
转型期收入差距变动及其对经济增长的影响被引量：1
《财政研究》2010年第5期28-31,共4页张海峰 毛捷 
国家自然科学基金(70903044);中国博士后科学基金(20080440412)2)对本研究的部分资助
一、引言 自改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。人均GDP从1978年的381元稳步快速地增长到2006年的16084元，按可比价计算，年均增长率达8.12％。同期，城乡居民的恩格尔系数也分别从57．5％和67．7％下降到35．8％和4...
关键词：经济增长 收入差距 转型期 人均GDP 年均增长率 恩格尔系数 改革开放 经济发展 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部