江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880129)

作品数：4被引量：7H指数：1
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相关期刊：《黑龙江省社会主义学院学报》《高等教育研究（成都）》《中共山西省委党校学报》《教育教学论坛》更多>>
相关主题：高校思想政治教育学生思想政治教育拔尖创新人才归属感更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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构建拔尖创新人才德育合力机制的路径被引量：1
《黑龙江省社会主义学院学报》2016年第4期45-48,共4页王冰 
2010年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"大众化教育背景下高校优生优培机制及评价方法初探--江南大学至善学院‘四位一体’人才培养体系构建研究"(2010SJD880129);2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"高等教育国际化进程中的德育路径创新研究"(15FYHYB11)的阶段性研究成果
我国高校拔尖创新人才德育面临的突出问题是:传统德育遭受冷遇;培养目标的高期待与学生现实选择的低欲求之间落差大;学生知行不统一;群体性心理问题凸显。其原因在于:拔尖创新人才德育培养的理念创新相对滞后,针对性不强,系统性不足。...
关键词：拔尖创新人才 德育机制 机制构建 
“双向管理模式”下荣誉学院培养学生学院归属感路径初探——以江南大学至善学院为例被引量：1
《教育教学论坛》2013年第43期203-205,共3页李慧晓杉 王冰 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目课题<大众教育背景下高校优生优培机制初探--江南大学至善学院"四位一体"人才培养体系构建研究>(课题号:2010SJD880129);江南大学人文社会科学青年基金项目课题<大众教育背景下高校优生优培机制及评价方法初探--以江南大学至善学院为例>(课题号:2011WQN007)
作者结合江南大学至善学院这一虚拟荣誉学院的人才培养实际,分析该种模式下建立至善生对学院归属感的必要性及影响至善学院学生归属感培养的因素,讨论"双向管理模式"下荣誉学院在培养学生学院归属感方面的实现路径。
关键词：荣誉学院 归属感 培养 
高校荣誉学院学生的思想现状、成因及对策研究被引量：1
《高等教育研究（成都）》2013年第2期12-15,共4页王冰 李希 
2011年度江苏省高等教育教学改革研究课题项目“创建荣誉学院模式培养多学科拔尖创新本科人才”(项目编号:2011JSJG137);2010年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大众化教育背景下高校优生优培机制及评价方法初探——江南大学至善学院‘四位一体’人才培养体系构建研究”(项目编号:2010SJD880129);2011年度江南大学人文社会科学青年基金项目“大众教育背景下高校优生优培机制及评价方法初探——以江南大学至善学院为例”(项目编号:2011WQN007)
荣誉学院作为精英教育的一种实践模式,其学生的思想政治教育状况直接关系着拔尖创新人才的培养成效。调查显示,高校荣誉学院学生主要存在着知与行、优越感与现实表现、高度期望与现实操作以及荣誉感与压力感的四重矛盾。文章分析了产生...
关键词：荣誉学院 精英教育 思想政治教育 
高校荣誉学院要加强学生思想政治教育被引量：4
《中共山西省委党校学报》2013年第2期123-126,共4页王冰 李希 
2011年度江苏省高等教育教学改革研究课题项目(2011JSJG137);2010年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2010SJD880129);2011年度江南大学人文社会科学青年基金项目(2011WQN007)
高校荣誉学院作为精英教育的一种实践模式,其学生思想政治教育状况直接关系着拔尖创新人才培养的成效。目前,高校荣誉学院学生思想政治教育主要存在知与行、优越感与现实表现、高度期望与现实选择以及荣誉感与压力感等几对矛盾,而荣誉...
关键词：高校荣誉学院 学生思想政治教育 问题 原因 对策 
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