河北省社会科学基金(HB08BJY005)

作品数：3被引量：62H指数：1
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相关作者：王桂平吴煜辉王娟娟史晓燕赵华更多>>
相关机构：河北师范大学泰州职业技术学院河北省教育科学研究所更多>>
相关期刊：《教育与职业》《保定学院学报》《心理研究》更多>>
相关主题：大学生信度量表自我分化DS更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
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自我分化量表(DSI-R)在大学生群体中的初步运用被引量：1
《教育与职业》2011年第3期74-77,共4页吴煜辉 王桂平 
2008年度河北省社会科学基金项目"儿童人格发展评价的家庭视角"的阶段性成果(项目编号:HB08BJY005)
文章引进了国外的自我分化量表(DSI-R),对453名大学生进行了测评,并对大学生群体的DSI-R得分的性别与年级特点进行了分析。结果表明,修订后的自我分化量表具有较好的心理测量学指标,可以用于相关研究。
关键词：大学生 自我分化 信度 效度 
大学生自我分化量表的初步修订被引量：61
《心理研究》2010年第4期40-45,共6页吴煜辉 王桂平 
2008年度河北省社会科学基金(HB08BJY005)
本研究旨在分析我国大学生自我分化的结构,修订适合我国文化背景的大学生自我分化量表。初测回收348份自我分化问卷,以此为依据进行了项目分析和探索性因素分析。再测回收有效问卷987份,以此进行了验证性因素分析。根据探索性因素分析...
关键词：大学生 自我分化 信度 效度 
新课程视野下初中校长学校价值观调查
《保定学院学报》2010年第4期82-84,共3页赵华 史晓燕 王娟娟 
河北省社会科学基金课题"儿童人格发展评价的家庭视角"(HB08BJY005)
调查表明,新课程视野下初中校长学校价值观选择的基本特征为:总体以求稳、安定为主导;具有竞争、改革的倾向;有追求创新、特色的愿望。不同类型及所属不同学校的校长,对各价值观反映项目重视程度选择总体看差异性明显,体现了现代学校校...
关键词：新课程 初中校长 学校价值观 
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