教育部人文社会科学研究基金(12YJA710088)

作品数:4被引量:9H指数:2
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相关主题:思想政治教育功能中国哲学本科生导师制传统儒学马克思主义更多>>
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中国哲学对大学生民族品格和健全人格形成的激励作用
《重庆文理学院学报(社会科学版)》2016年第4期81-83,共3页于洪卫 王东强 
2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校大学生思想政治教育工作队伍主体互动研究"(项目号:12YJA710088)的研究成果
中国哲学作为我国高校哲学社会科学主要课程之一,在其教学中若能阐明民族精神和时代精神对于中华民族生存和发展所具有的强大动力作用,儒家"内圣外王"的人格理想对于中国知识分子健全人格的养成和事业的成功所具有的重要激励作用等问题...
关键词:中国哲学 思想政治教育功能 民族品格 健全人格 
本科生导师制思想政治教育功能的缺失与加强被引量:5
《湖北社会科学》2016年第3期193-198,共6页于洪卫 王东强 
2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校大学生思想政治教育工作队伍主体互动研究"(12YJA710088)
我国高校引进的本科生导师制应具有思想政治教育功能,其根据主要在于:本科生导师制应体现大学育人的首要任务是通过思想政治教育培养学生的思想政治素质与道德品质的要求;发源于牛津大学的传统本科生导师制的目标在于通过自由教育培养...
关键词:本科生导师制 思想政治教育功能 缺失 加强 
中国哲学的思想政治教育功能被引量:1
《湖北社会科学》2015年第6期100-102,共3页于洪卫 王东强 
2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校大学生思想政治教育工作队伍主体互动研究"(12YJA710088)
中国哲学在其教学中若能阐明马克思主义是中国人民和历史的选择,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国传统文化相结合的产物等问题,便可使其发挥重要的思想政治教育功能,使学生树立坚定的马克思主义信仰,自觉坚持毛...
关键词:中国哲学 思想政治教育 功能 
传统儒学的日常生活理论对马克思主义当代发展的启示被引量:3
《东疆学刊》2013年第4期71-74,共4页朱琳 王东强 
教育部人文社科基金项目"高校大学生思想政治教育工作队伍主体互动研究";项目编号:12YJA710088
马克思主义在当代发展过程中既遭遇到了外界挑战,又陷入了自身发展的瓶颈。中国传统儒学绵延千年而不绝,其关键点之一就是儒学与日常生活世界的有效融合。从传统儒学的日常生活理论中寻找对马克思主义当代发展的启示,具有增强马克思主...
关键词:儒学 日常生活理论 马克思主义 启示 
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