全国教育科学规划教育部重点课题(GPA115011)

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提高跨文化交际能力:以教学中英语俚语的应用学习为例被引量：7
《中国大学教学》2012年第9期81-83,共3页拓欣 李迟 
全国教育科学规划教育部重点课题<边远地区高校英语专业学生跨文化交际能力培养的多维度研究>(GPA115011);2011年度教育教学改革立项研究项目"大学英语网络教材情境化设计研究"部分成果
英语俚语是源于英语国家亚文化群体的语言变体,是英语的重要组成部分。本文以英语俚语为研究对象,通过分析其语言文化特征,旨在教学中较好地培养学生的跨文化意识,提高其跨文化交际能力。
关键词：英语俚语 语言特征 英语教学 
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