辽宁省教育科学“十一五”规划课题(2005046)

作品数：2被引量：13H指数：2
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基于自主学习的课堂教学被引量：10
《辽宁教育研究》2007年第12期69-71,共3页孟庆男 
辽宁省"十一五"教育科学规划课题"新课程:自主学习教学模式的建构研究"的研究成果之一。
基于自主学习的课堂教学,是一种以学生的自主定向性、自主探究性、自主体验性、自主创新性为特征的教学,该教学的基本环节包括课前的准备性环节、课中的操作性环节、课后的评价性环节。进行这种形式的教学,可采取合理的设计策略、必要...
关键词：自主学习 课堂教学 教师 学生 
论自主性课堂的建构被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第6期61-64,共4页孟庆男 
辽宁省"十一五"教育科学规划课题"新课程:自主学习教学模式的建构研究"(项目编号:2005046)
自主性课堂是基于自主学习的课堂,是新课程条件下以自主定向、自主探究、自主监控、自主建构为基本范型的一种新型课堂教学形态,其建构的理论依据是人本主义学习理论、建构主义学习理论、自主性教育理论。我们之所以要建构这样的课堂教...
关键词：自主性课堂 自主学习 建构 教师 学生 
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