江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-9-15)

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相关主题：高校教师课堂教学评价体系教育生态理论课堂教学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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基于教育生态理论的高校教师课堂教学评价模型的研究
《社科纵横》2013年第11期154-155,共2页邓春生 朱根华 肖笑飞 
江西省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"基于教育生态理论的高校教师课堂教学评价模型的研究"(课题编号:11YB412);江西省高等学校教学改革立项课题"基于教育生态理论的高校教师教学评价体系的构建研究"(课题编号:JXJG-11-9-15)研究成果之一
本文以教育生态理论为指导,分析了高校教师课堂教学的评价目的、评价主体及评价机制。采用文献研究法、德尔菲法、改进的层次分析法(AHP)构建了高校教师课堂教学评价体系,运用模糊综合评判法构建了高校教师课堂教学评价模型,并举例证明...
关键词：教育生态理论 高校教师 课堂教学评价体系 课堂教学评价模型 
基于教育生态理论的高校教师课堂教学评价体系的研究被引量：4
《科学与管理》2013年第5期81-84,共4页邓春生 熊文婷 
江西省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"基于教育生态理论的高校教师课堂教学评价模型的研究"(课题编号:11YB412);江西省高等学校教学改革立项课题"基于教育生态理论的高校教师教学评价体系的构建研究"(课题编号:JXJG-11-9-15)研究成果之一
本文运用耐度定律、花盆效应、生态位理论等教育生态理论对高校教师课堂教学的评价目的、评价主体、评价机制等进行了分析,研究确立了构建高校教师课堂教学评价体系的原则及应注意的事项。采用文献研究法、德尔菲法等研究方法,构建了基...
关键词：教育生态理论 高校教师 课堂教学评价体系 
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