广东省软科学研究计划(2004B70102031)

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广东贫困地区“科教兴村”工程及实施方案
《古今农业》2008年第1期40-50,共11页欧阳晓东 向安强 姜峥 林楠 
广东省软科学研究计划项目<广东贫困地区"科教兴村"工程研究>(2004B70102031)的研究成果
广东省经济发达,但农业发展相对滞后,且农村经济社会发展存在区域性不平衡,其东西两翼和粤北有16个贫困县,严重影响广东省全面建设社会主义新农村的发展计划;因此,在广东贫困地区实施"科教兴村"工程十分必要。本文强调了在广东贫困地区...
关键词：广东贫困地区 科教兴村 必要性 有利条件 不利因素 实施方案 
“科教兴村”计划与农村发展问题探析——广东贫困地区“科教兴村”计划相关问题调研被引量：1
《老区建设》2008年第4期41-45,共5页贾海薇 向安强 姜峥 吴法 
广东省软科学研究计划项目(2004B70102031)的阶段性成果
为了解广东贫困地区"科教兴村"现状,选择广东8个贫困县市中16个乡镇、41个村就农民科技意识、农民富裕途径、农业科技推广及农村基础教育与职业培训状况进行了调查。调查显示:农民受教育程度低,科技素质低下,农业推广障碍重重,经济状况...
关键词：广东贫困地区 科教兴村 农技推广 农民培训 
论广东农业机械化建设的现状及其发展趋势被引量：2
《企业经济》2007年第2期139-141,共3页"广东省贫困地区‘科教兴村’工程研究"课题组 
广东省软科学研究计划项目"广东省贫困地区‘科教兴村’工程研究"(2004B70102031)相关成果
“科教兴村”是中国农村文明致富达康的一项系统工程,而农业机械化在“科教兴村”工程中具有重要的地位和作用,肩负着全面构筑小康社会、实施“科教兴村”计划和促进社会主义新农村建设的重大历史使命。本文从“科教兴村”的角度,讨论...
关键词：广东 农业机械化 科教兴村 
从社会互动看“科教兴村”与农民教育被引量：4
《农业考古》2006年第6期363-366,共4页向安强 贾兵强 张巨保 郑鹏 林洪彬 
广东省软科学研究计划项目"广东省贫困地区‘科教兴村’工程研究"(2004B70102031)的相关成果
本文从社会互动的原理出发,通过对科教兴村与农民教育二者良性运行机制的分析,着重强调了农民教育在科教兴村中的先导性作用和基础性地位,并提出发展农民教育的建议和策略。
关键词：科教兴村 农民教育 和谐农村 
我国农村科技服务体系建设的SWOT分析与模式创新被引量：13
《江西社会科学》2006年第11期125-131,共7页向安强 
广东省软科学研究计划项目"广东省贫困地区‘科教兴村’工程研究"(2004B70102031)阶段性成果
农村科技服务体系建设是农业增产、农民增收、实现农村可持续发展的必然要求,也是“科教兴村”与社会主义新农村建设的必然选择。建国以来我国农村科技服务体系建设虽已取得重大成就,但在某些方面仍然存在不足,难以适应当前形势发展的...
关键词：农村科技服务体系 SWOT分析 战略组合 模式创新 
从农业龙头企业的带动看“科教兴农”战略的实施被引量：2
《企业经济》2006年第8期28-30,共3页苏巧平 
广东省软科学研究计划项目"广东省贫困地区‘科教兴村’工程研究"(2004B70102031)的相关成果
“科教兴农”战略是新农村建设的重要保证,然而农村科教事业的发展存在诸多问题。农业龙头企业的经营模式和行为能够有效回应这些问题,对“科教兴农”战略的实施起到积极的推动作用。
关键词：农业龙头企业 科教兴农 模式 
建设新农村:广东贫困地区发展的必然选择
《企业经济》2006年第6期117-119,共3页游艳玲 
广东省软科学研究计划项目"广东贫困地区‘科教兴村’工程研究"(项目编号:2004B70102031)
改革开放以来,广东的农村经济在全省经济整体高速增长的带动下也有长足的发展,相较之下,农村社区的社会发展则明显滞后。全面发展农村社区,建设社会主义新农村是广东的必然选择。新农村建设作为当前一项重要的宏观任务,是以实现农村现...
关键词：新农村 农村社区建设 城乡和谐 
以增权理论解读中国农村贫困问题被引量：18
《科技进步与对策》2006年第5期51-53,共3页苏巧平 
广东省软科学研究计划项目(2004B70102031)
介绍了增权理论的主要内容和该理论指导的实践模式的主要特征,从增权的视角分析了农村贫困人口的失权现象及原因,并提出了解决农村贫困和发展问题的相应措施。
关键词：增权理论 贫困问题 扶贫工作 
浅论国外农民教育的特点被引量：22
《成人教育》2006年第1期92-94,共3页向安强 贾兵强 许喜文 林楠 
广东省软科学研究计划项目<广东省贫困地区"科教兴村"工程研究>(2004B70102031)的相关成果
国外农民教育的发展,在提高国家农民素质,推动社会现代化进程,促进社会可持续发展等方面,起到了重要的作用。通过对国外农民教育发展历史的考察,归纳概括出其主要的特点,并进行科学深入地分析,将对社会转型时期的我国农民教育的发展有...
关键词：国外农民教育 发展 特点 
国外农民教育及其对“科教兴村”的启示被引量：14
《古今农业》2005年第3期11-19,共9页向安强 贾兵强 林楠 许喜文 
广东省软科学研究计划项目"广东省贫困地区'科教兴村'工程研究"(2004B70102031)的相关成果。
“科教兴村”计划的实施是一个庞大的系统工程,农民教育是其重要的子工程。但是,我国的农民教育仍然处在探索阶段,如何搞好农民教育,国外有成功的经验可借鉴。国外农民教育的发展,在提高国家农民素质,推动社会现代化层次,促进社会可持...
关键词：“科教兴村”计划 农民教育 农民素质 政府投入 教育管理体系 教育形式 教育质量 
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