江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题(JS191)

作品数：3被引量：5H指数：2
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应用型本科土木工程专业学生创新素质的培养
《山西建筑》2008年第7期19-20,共2页董良峰 
教育部高等教育教学改革立项课题(项目编号:教高函[2005]23号);江苏省高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(项目号:JS191);教育部重点课题(项目编号:DIA070105)
针对我国建筑产业的发展,从学校层面的外因和学生自身层面的内因两方面探讨了土木工程专业大学生创新素质培养的制约因素,详细地阐述了提高土木工程专业本科生创新素质培养的途径,以真正培养出一大批适应形势发展、适应时代要求的创新...
关键词：应用型本科 创新素质 培养途径 
土木工程实践教学体系研究实施策略被引量：3
《山西建筑》2008年第7期21-22,共2页何培玲 
教育部高等教育教学改革立项课题(项目编号:教高函[2005]23号);江苏省高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(项目号:JS191);教育部重点课题(项目编号:DIA070105)
针对我国教育体制改革的必要性,探讨了土木工程专业实践教学环节如何培养和提高学生综合能力,分析了土木工程专业人才的培养规格,并提出了实践教学环节综合能力培养方案,以供高校培养应用型人才参考借鉴。
关键词：土木工程 教学体系 人才培养 综合能力 
土木工程专业教学与注册造价师的培养被引量：2
《理工高教研究》2007年第6期97-99,共3页吴强 何培玲 
江苏省高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(JS191)<应用型本科院校土木工程专业加强实践能力培养模式的研究与实践>的研究内容之一.
建筑行业正在逐步建立注册造价工程师执业资格制度,要求应用型本科院校土木工程专业必须建立与之相适应的教学体系。土木工程专业教学应该在土木工程专业技术课程设置的基础上,适当增加注册造价工程师执业资格考试的基础理论内容。改革...
关键词：土木工程专业 造价工程师 专业教学 注册 应用型本科院校 培养 执业资格制度 执业资格考试 
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