上海市教育发展基金(10YG19)

作品数：4被引量：53H指数：2
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相关作者：姚玉红赵旭东刘亮马希权赵娟更多>>
相关机构：同济大学上海交通大学医学院附属精神卫生中心更多>>
相关期刊：《思想理论教育》《中国心理卫生杂志》《中华行为医学与脑科学杂志》更多>>
相关主题：不同性别心理健康自尊自我分化低年级大学生更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
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大一学生三类人际关系现状的特征研究
《思想理论教育》2011年第13期67-72,共6页姚玉红 安娜 孙娜 廖一明 
上海市教育委员会;上海市教育发展基金会"阳光计划"课题(课题编号:10YG19)的研究成果]
通过质性研究中的材料分析法调研大一学生的亲子关系、同学关系和师生关系的现状,在系统的视野下提取、比较三类现实人际关系的特征,结果发现:"亲密温暖"、"独立自由"、"帮助作用"是共同的特征关键词,不同关系在人际远近距离间变化。提...
关键词：大一学生 亲子关系 同学关系 师生关系 
不同性别低年级大学生的自我分化与心理健康:自尊的调节作用被引量：47
《中国心理卫生杂志》2011年第11期856-861,共6页姚玉红 刘亮 赵旭东 
上海市教育委员会;上海市教育发展基金会"阳光计划"课题(10YG19);同济大学"面向二十一世纪教育振兴行动计划"--家庭系统动力学量化测评及干预研究
目的:从性别差异的角度探索低年级大学生的自我分化和心理健康的关系,并检验自尊水平对两者之间联系的调节作用。方法:采用方便取样,选取某大学一二年级学生共1069人,用自编一般情况问卷、Rosenberg自尊量表(SES)、自我分化量表(DSI)及S...
关键词：自尊 自我分化 低年级大学生 自我位置 心理健康 调节 横断面研究 
焦虑障碍青少年患者家庭功能的对照研究被引量：6
《中华行为医学与脑科学杂志》2011年第7期577-579,共3页姚玉红 马希权 赵旭东 赵娟 
国家自然科学基金项目（30870775）;上海市教育委员会、上海市教育发展基金会“阳光计划”课题（10YG19）
目的探讨青少年焦虑障碍的家庭功能特征。方法临床连续入组青少年焦虑障碍患者84例（年龄14—18岁），同时，以地区、性别、年龄匹配健康学生样本124例进行对照研究，用家庭功能评定量表（FAD—CV）、家庭亲密度及适应性量表（FACES—I...
关键词：青少年 焦虑障碍 家庭功能 对照研究 
“双重束缚”理论在心理治疗案例中的应用
《上海精神医学》2011年第2期117-119,共3页姚玉红 赵旭东 
上海市教育委员会;上海市教育发展基金会"阳光计划"课题(10YG19)
上世纪50年代,精神医学界的心理治疗疗效曾受到严重质疑：心理治疗究竟只是一种理论假设,还是一种能真正治疗精神疾病的有效途径？＂双重束缚＂（DoubleBind）理论就是在此背景中由格里高利.贝特森（Gregory Bateson,1956）工作团队最...
关键词：心理治疗 应用 案例 精神疾病 治疗疗效 医学界 
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