天津市教育科学“十二五”规划课题(CEYP6008)

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19世纪末以前英国基础教育教师收入初探
《经济社会史评论》2015年第2期106-115,128,共11页张晓晗 
天津市哲学社会科学研究规划资助一般项目(TJSL11-004);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP6008)资助
中世纪以来,英国基础教育教师的职位逐步拓展到社会不同身份和地位的人群,逐步打破了由神职人员垄断的局面。在国民教育体系形成以前,教师生活来源大体可以分为神职收入、社会捐赠、薪金、奖金、学费、小费,以及其他补充收入等,不同等...
关键词：英国 中世纪 近代 教师 教育捐赠 收入来源 
试析欧洲中世纪行会学徒制被引量：5
《职教论坛》2014年第28期87-93,共7页赖佳 张晓晗 
天津高等学校人文社会科学研究项目"英国近代职业教育研究"(编号:52WR1016);主持人:张晓晗;天津市哲学社会科学研究规划项目"自愿捐助与近代英国教育发展"(编号:TJSL11-004);主持人:张晓晗;天津市教育科学"十二五"规划课题"近代英国教育捐赠研究"(编号:CEYP6008);主持人:张晓晗
产生于欧洲中世纪的行会学徒制是一种独特的职业学习制度,它以传承手工艺技术、培养熟练的手工业者为基本宗旨,是学徒制教育制度化进程的重要阶段。随着契约成为师徒关系确立的依据以及行会对学徒制的管理,师傅对学徒的招收、培养不仅...
关键词：中世纪 欧洲 手工业 行会学徒制 
英国中世纪以来大学教师收入来源浅析被引量：2
《历史教学（下半月）》2014年第11期57-63,共7页张晓晗 
国家社科基金青年项目(09CSS004);天津市哲学社会科学研究规划资助一般项目(TJSL11-004);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP6008)资助
中世纪大学是名师和学者群聚的地方。大学教师是一个特殊的群体,在大学的兴建、发展以及社会发展进程中发挥了不容忽视的作用。普通教师的主要收入来源包括教职收入、市政薪金、各界捐赠、学生缴纳费用、学院自筹、兼职收入、特权收入...
关键词：中世纪大学 教师收入 社会捐赠 
社会捐赠与英国近代早期教师生活状况被引量：1
《历史教学（下半月）》2012年第6期50-53,共4页张晓晗 
天津市哲学社会科学研究规划资助一般项目(TJSL11-004);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP6008)资助
中世纪以来,慈善捐赠在英国教育发展过程中一直发挥着积极的作用。捐赠一般都有明确的指向,其中对学校和教师的捐赠直接影响了教师的生活待遇。本文拟对社会捐赠与教师生活状况加以考察。
关键词：英国 近代 社会捐赠 教师待遇 
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