西南政法大学继续教育学院

作品数：21被引量：53H指数：3
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发文作者：陶丹玲王帅吴晓玲赵干甫文涛更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理更多>>
发文主题：法学教育民事诉讼教学管理法律高校更多>>
发文期刊：《内江师范学院学报》《继续教育研究》《重庆大学学报（社会科学版）》《西南政法大学学报》更多>>
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新时代审计法治思维的理论内涵与实践运用
《审计与经济研究》2025年第1期16-23,共8页郑国洪 赵磊磊 
西南政法大学校级科研项目(2021XZNDJDYB-04)。
现代审计制度建设和审计理论研究亟须重视法治思维的引入和运用,尤其是在国家审计领域。新时代背景下,审计法治思维具有更为丰富的内涵特征,可以从国家审计的政治逻辑、文化意义和改革范式三个方面加以理解和把握。作为审计法治思维的...
关键词：审计法治 审计文化 数字化审计 算法审计 数据安全审计 审计管理体制 
我国法学教育的问题及对策被引量：1
《科教导刊》2015年第9X期27-28,共2页王帅 
长年以来,我国的法学教育为实务部门培养出了一大批法律人才。但与此同时,我国法学教育也存在诸多问题,如灌输式教育方式占主导、教育观念落后、理论与实践脱节等顽疾,对此应从调整法学教育格局、深化学生法律职业素养、注重实践技能培...
关键词：法学教育 问题 对策 
论法学教育的职业化
《科教导刊（电子版）》2015年第25期32-33,共2页王帅 
目前我国高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要，社会主义法治理念教育还不够深入，培养模式相对单一，学生实践能力不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足。提高法律人才培养质量成为我国高等法学教育改革发展最...
关键词：法学教育 职业化教育 复合型人才 法律思维 
政法干部培训中面临的问题及对策探讨
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2013年第11X期308-309,共2页吴晓玲 
近年来,我国加强了对政法干部的培训力度,成效显著,但是在培训的过程中,也发现一些问题。本文分析了政法干部培训中存在的问题,并有针对性地提出了自己的解决思路,以期对政法干部的培训工作提供一些借鉴。最后,介绍了自身参与培训工作...
关键词：政法干部 学习培训 机构 内容 
我国民事诉讼的模式选择与制度重构——以民诉法修改为视角的分析
《山东警察学院学报》2012年第2期51-57,共7页吴如巧 陶丹玲 
对1991年民诉法典进行全面修订成为当前人们对立法者的迫切期待。民诉法典的全面修订,应着重明确对诉讼模式的选择取向,厘清修订之后的民诉法在新的社会条件下所欲发挥的功能,并在此基础上对民事诉讼基本原则与基本制度予以重新审视,重...
关键词：民事诉讼 诉讼模式 基本原则 基本制度 重构 
政法院校实施远程教育的思考
《时代经贸》2010年第10期240-242,共3页吴晓玲 
随着科学技术的不断发展，人类进入信息时代。随着我国教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不断发展，网络与多媒体教学越来越满足教学的需要而将会成为一种主流的教学方式，以满足继续教育工作的需要。本文结合政法院校的特色，探...
关键词：政法院校 远程教育 信息化 思考 
公司借贷法律问题研究被引量：13
《西南政法大学学报》2010年第2期64-69,共6页蒙瑞华 
不同于《公司法》第15、16条明确赋予公司对外转投资和担保的权力立法例,《公司法》第119条和第116条仅从侧面间接规定了公司的借贷问题。《公司法》为何要犹抱琵琶半遮面?到底公司能否对外借贷,尤其是非金融公司与其他企业之间能否借贷...
关键词：公司借贷 借贷效力 借贷合同 
民事诉讼和解效力之研究被引量：6
《内江师范学院学报》2009年第1期36-39,共4页包冰锋 
民事诉讼和解一经成立,便与确定判决有同一的效力。但是,和解与确定判决有同一的效力,是否效果全部相同,不无疑问。诉讼和解的效力应当包括羁束力、形式的确定力、执行力和形成力。从和解是当事人自主解决纠纷的方式出发,为保障当事人...
关键词：民事诉讼 和解 既判力 执行力 形成力 
高校教师聘任制的发展解读:问题、障碍与取向被引量：2
《继续教育研究》2008年第9期66-68,共3页郭增琦 类延村 
高校教师聘任制改革是高校体制改革的重要组成部分。其改革和发展的取向直接关乎高校的前途和命运。因此,在构建高校教师聘任制的过程中,必须统筹全局,运筹帷幄,在充分了解聘任制现状的基础上,明晰制约发展的因素,以学术和效率为双重目...
关键词：高校教师聘任制 传统理念 高校自主性 发展取向 
论成人学历教育教学过程质量的监督与控制
《继续教育研究》2007年第3期138-140,共3页王智星 
随着普通高等学校连续扩招,成教生源质量呈逐年下降趋势;在这种形势下,如何对成人学历教育教学过程质量进行有效监控以保证成人教育质量就显得尤其重要。
关键词：成人 学历教育 教学过程 质量 监督与控制 
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