中国人民解放军91509部队

作品数：2被引量：1H指数：1
导出分析报告
发文作者：宋坚更多>>
发文领域：军事文化科学更多>>
发文主题：心理学实验心理效应记忆过程记忆规律教育课更多>>
发文期刊：《政工学刊》《基层政治工作研究》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
巧用心理效应提高教育课效果被引量：1
《政工学刊》2011年第3期34-35,共2页史伟峰 宋坚 
一、把握记忆规律。突出首尾，增强授课内容安排的科学性。心理学实验表明，人的记忆有“序列位置效应”，它表现为“首因效应”和“近因效应”。例如，给某人一张足够长的名单，他会对这张单子上的开头几个名字和最后几个名字记得最牢...
关键词：心理效应 教育课 巧用 “首因效应” 记忆规律 授课内容 记忆过程 心理学实验 
巧用心理学知识 增强基层思想政治教育课效果
《基层政治工作研究》2011年第2期15-15,共1页史伟峰 宋坚 
遵循官兵心理活动规律开展授课．是政治工作贯彻以人为本原则的应有之义．也是提高基层思想政治教育课的质量．激发官兵参与热情的有效途径。本文就运用心理学知识增强基层思想政治教育课效果谈几点看法。
关键词：思想政治教育课 心理学知识 巧用 以人为本原则 心理活动规律 政治工作 官兵 授课 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部