铜陵学院团委

作品数:11被引量:36H指数:4
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发文作者:黄春燕罗冰更多>>
发文领域:文化科学经济管理农业科学历史地理更多>>
发文主题:生态农业清代高校辅导员职业生涯规划大学新生更多>>
发文期刊:《中国科技论坛》《淮南师范学院学报》《安徽农业大学学报(社会科学版)》《宿州学院学报》更多>>
所获基金:安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
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六次产业论下生态农业标准体系构建——以安徽省为例被引量:5
《中国科技论坛》2018年第3期58-65,共8页聂媛媛 杨善啸 曲泽静 陈浩 
安徽省社会科学创新发展研究课题"安徽生态农业产业发展战略与标准化体系研究"(2016CX025)
本文基于六次产业理论,针对安徽生态农业现有标准体系存在科技水平低、品牌认证落后、信息服务体系不健全等问题,从关键技术、农业领域和典型功能3个维度确定了标准体系结构要素,并构建了生态农业六次产业化标准体系。在此基础上,为保...
关键词:生态农业 六次产业化 标准体系 新型农业经营主体 
生态农业产业综合标准化效益评价研究——以铜陵凤丹为例被引量:5
《皖西学院学报》2017年第5期113-117,共5页聂媛媛 曲泽静 阮胜强 杨善啸 周振凯 
2016年度安徽省社会科学创新发展研究课题"安徽生态农业产业发展战略与标准化体系研究"(2016CX025)
以铜陵牡丹生产综合标准化示范区为研究对象,在全面分析凤丹产业综合标准化建设现状的基础上,采用ISO标准经济效益方法论,从产业价值链的视角对综合标准化的实施效果进行评价。围绕综合标准化推进产业链整合的运行机理,定量对比凤丹标...
关键词:铜陵牡丹 综合标准化 ISO标准经济效益方法论 产业价值链 
安徽生态农业产业发展模式探析被引量:5
《安徽农业大学学报(社会科学版)》2017年第4期19-27,共9页聂媛媛 曲泽静 杨善啸 陈浩 
安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目"安徽生态农业产业发展战略与标准化体系研究"(2016CX025)
生态农业产业化的关键是通过农业生产链的两端延伸,实现农业生产服务的系列化及农产品的转化增值,因此生态农业应借力技术、信息、文化等服务产业推动生态农业的六次产业化。安徽地区生态农业产业存在综合生产能力不高、资源粗放式利用...
关键词:生态农业产业 发展模式 聚类分析 服务业 
生态农业产业综合标准化探析——以铜陵白姜为例被引量:1
《宿州学院学报》2017年第3期1-5,共5页聂媛媛 杨善啸 曲泽静 陈浩 周振凯 
安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目"安徽生态农业产业发展战略与标准化体系研究"(2016CX025)
以铜陵白姜产业为研究对象,研究推动生态农业产业链延伸的综合标准化途径。在以标准化视角分析白姜产业现存问题的基础上,围绕白姜产业链的相关要素,如种子、设备、化肥等物质要素及生产技术、加工工艺、检测方法、管理规程等非物质要素...
关键词:综合标准化 铜陵白姜 生态农业 
基于BCG矩阵的绿色铜文化发展策略研究被引量:2
《蚌埠学院学报》2016年第6期98-102,共5页聂媛媛 杨善啸 曲泽静 
铜陵学院铜文化重大招标项目(2015tlxytwh37)
以铜陵市铜文化产业链为研究对象,调查其发展现状,运用BCG矩阵对其多元化业务进行定量分析。研究结果表明:铜工艺品生产效益显著,占铜文化产业比重较大,属于金牛型业务;铜文化旅游业市场增长率高,市场份额占支配地位,属于明星型业务;新...
关键词:铜陵 铜文化产业 BCG矩阵 发展策略 
徽州牌坊的建筑装饰艺术研究被引量:2
《长江大学学报(自科版)(上旬)》2016年第2期48-51,4-5,共4页刘哲军 黄春燕 
安徽省高等学校省级青年人才基金项目(2013SQRW148ZD);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(2013SQRW148ZD)
牌坊是一种中国独有的建筑符号,文化内涵丰富。徽州文化源远流长,积聚着徽州审美文化意蕴美和传统形式美。徽州牌坊凝聚着徽州文化,有着浓厚的文化色彩与装饰艺术,用独特的建筑艺术传递着徽州区域文化的审美特征,在一定程度上,向人们反...
关键词:徽州 牌坊 建筑装饰 艺术 
初探清代前期桐城县官方教育之发展
《淮南师范学院学报》2014年第1期81-86,共6页黄春燕 
安徽省高校优秀青年人才基金项目(2010SQRW138)
从官方教育入手,初探桐城教育之概况。康熙之后,在各地书院建设兴起、学校教育衰落之际,桐城官方教育之重心却是学校;至于道光,全国书院教育一片腐败,桐城书院竟然振起,力担当官方造士之重任。
关键词:清代 桐城 官方教育 
清代桐城家族教育与家学传播被引量:1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013年第4期91-95,共5页黄春燕 
2010年安徽省高校优秀青年人才基金项目(2010SQRW138)
清代桐城著姓家学源远流长,家族内部教育将先祖文化植入后代;与此同时,教育又扩展至亲旧之族,文化于族族之间交融更生;另外,文化家族对周围民众教育风化亦不容忽视。
关键词:清代 桐城 教育 文化 家族 
略论清代桐城县自然环境与人文传统被引量:1
《宿州学院学报》2011年第10期48-50,共3页黄春燕 方旭玲 
安徽省高校优秀青年人才基金项目(2010SQRW138)
清代桐城有山53座,川24条,自然环境秀美,既闭塞又开放,民生富足;这种相对封闭的地理环境使桐城更久、更多地保留着传统的古风文化;特定的开放性使文化在对外交流中不断更新。在这个素称人文之邦的地方,乡风淳朴,礼教严明,尊师重教,文化...
关键词:清代 桐城县 自然环境 人文传统 
弘扬大学精神 建设大学文化——应用型本科高校校园文化建设探索被引量:4
《宿州学院学报》2010年第8期1-4,124,共5页查道懂 黄春燕 罗冰 
应用型本科高校校园文化建设一是要注重服务学校发展大局,服务教学工作这个中心,服务应用型人才培养这个根本;二是要注重"以人为本",深入开展校风建设、人文素质和科学精神教育、校园文化和社会实践活动、文化载体建设以及校园文化环境...
关键词:应用型高校 大学文化 以人为本 三个服务 
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