厦门医学院图书馆

作品数:16被引量:44H指数:4
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基于文献计量的多种热点识别方法研究
《图书馆学刊》2023年第8期87-91,共5页张茜晴 
研究热点是指在某段时间段内有突出发展潜力的研究主题,研究热点的有效识别对提高科研工作效率至关重要。通过对国内热点识别文献中所使用的文献计量方法进行调研,以CNKI数据库中热点识别研究文献为基础数据,利用内容分析法,从计量要素...
关键词:热点识别方法 方法特征分析 内容分析 文献计量 
世界一流大学图书馆捐赠工作现状调研分析及启示——以2022年QS世界大学排名前20大学图书馆为例
《河北科技图苑》2022年第5期23-28,共6页张茜晴 
大学图书馆开展捐赠工作是拓宽经费来源、丰富馆藏的重要举措。文章采用网络调查法,对2022年QS世界大学排名前20名的大学图书馆开展捐赠工作的现状展开调研和分析,总结出世界一流大学图书馆捐赠渠道多样化,捐赠物品入藏标准明确,重视捐...
关键词:大学图书馆 捐赠工作 启示 
新时期高校图书馆数字学术服务实现路径研究被引量:3
《河南图书馆学刊》2022年第7期67-69,共3页林艳红 
作为科研团队学术研究的重要支撑,近年来数字学术服务在国内备受重视,我国多所高等学府将其列为校内图书馆服务的重要内容,并着手制定长远战略发展规划。文章对数字学术服务进行了概述,从功能定位、资源配置、团队配置和服务内容设计等...
关键词:高校图书馆 数字学术服务 实现路径 空间建设 
大数据时代图书馆数字资源的融合与应用研究被引量:1
《河南图书馆学刊》2021年第12期115-116,130,共3页谢琳 
文章探讨了大数据时代图书馆数字资源融合与应用,分析了图书馆数字资源融合与应用的内容和思路,从多个角度剖析了图书馆数字资源融合与应用的相关途径,进而探讨了图书馆数字资源融合平台的构建要点,以期促进图书馆数字资源建设工作的开展。
关键词:大数据时代 图书馆 数字资源 融合 应用 
基于社会化推荐的图书馆信息推荐模式探析
《河南图书馆学刊》2021年第9期119-121,共3页林艳红 
文章剖析了图书馆信息推荐服务现存问题,阐述了社会化推荐的基本概念,从七个层面提出了基于社会化推荐的图书馆信息服务模型构建要点,最后探讨了基于社会化推荐的图书馆信息推荐服务模式。
关键词:社会化 推荐 图书馆 服务 
微信在图书馆参考咨询中的应用优化研究被引量:4
《河南图书馆学刊》2021年第5期115-117,共3页谢琳 
在移动互联网技术飞速发展的今天,微信已经成为人们进行信息咨询的主要工具之一,将微信作为平台为读者提供参考咨询服务已经成为当前图书馆可以采取的业务支撑手段之一。文章分析了微信在图书馆参考咨询中的应用状况及其优势,并就微信...
关键词:公共图书馆 微信 参考咨询 
美国公共图书馆儿童数字素养教育调研与分析被引量:19
《图书馆建设》2020年第6期142-151,共10页蔡韶莹 
文章根据2018年美国第11次"星级图书馆排行"评比结果,选取30所五星级公共图书馆作为调查对象,分析美国公共图书馆儿童数字素养教育的特色与成功之处。借鉴其成功经验,我国公共图书馆在开展儿童数字素养教育时,应该着重考虑六个方面:完...
关键词:美国公共图书馆 儿童 数字素养教育 
近十年国外高校图书馆科研数据管理服务研究进展及启示被引量:5
《情报探索》2020年第10期122-129,共8页蔡韶莹 
厦门市社会科学院基金项目“厦门市医学科学数据管理与共享保障体系研究”(项目编号:厦社科研[2018]D09号)成果之一。
[目的/意义]旨在为我国高校图书馆开展科研数据管理服务提供参考。[方法/过程]采用文献研究法和网络调查法探究国外高校图书馆的科研数据管理服务,从理论、政策以及实践3个方面对相关研究进行了梳理和分析。[结果/结论]我国高校图书馆...
关键词:科研数据管理服务 国外高校图书馆 研究进展 
网络环境下馆藏文献建设的有效思考
《河南图书馆学刊》2020年第2期102-103,106,共3页郭蓓蓓 
随着时代的发展,网络技术的应用日渐普及,构建起更为典型与成熟的网络环境,在一定程度上改变了人们的思维习惯和行为方式。文章以高校图书馆为例,探讨了馆藏文献建设的内涵、意义和既存问题,并在此基础上提出了行之有效的解决对策,以期...
关键词:网络环境 馆藏文献 资源整理 策略探讨 
高校图书馆员继续教育问题探析——以厦门医学院图书馆为例
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2020年第1期00040-00043,共4页张彩娇 
信息时代的来临给图书馆的发展带来巨大影响,这对图书馆员提出了新的要求。图书馆员在日常工作中需要与时俱进,不断提升职业素养与综合素质,不断丰富专业知识,这样才可以满足当前工作的基本要求,同时跟上图书馆发展的脚步。作为当前一...
关键词:高校图书馆员 继续教育 现状与问题 应对措施 
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