盐城师范学院发展与改革办公室、高等教育研究所

作品数：7被引量：31H指数：2
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发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文主题：地方本科院校产学研用协同创新战略性新兴产业公众参与更多>>
发文期刊：《教育评论》《统计与管理》《西部学刊》《高等工程教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省社会科学基金更多>>
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新时代高校智库品牌建设模式及其实证研究
《图书馆论坛》2024年第12期56-63,共8页丁炫凯 孙媛媛 王慧辰 
国家社会科学基金一般项目“智库利用社交媒体影响政策过程的实证研究”(项目编号:20BTQ088)研究成果。
为促进高校智库品牌建设,创建特色鲜明的高质量高校智库群,文章从品牌理论出发,以高校智库为研究主体,提出高校智库品牌建设模式,构建评价指标体系,并进行实证研究。收集50家高校智库的相关数据,依据所提出的高校智库品牌建设评价指标...
关键词：高校智库 品牌理论 品牌建设 耦合协调度 
社交媒体视角下智库影响政策过程研究被引量：2
《图书馆论坛》2024年第11期59-67,共9页丁炫凯 葛子豪 
国家社会科学基金:一般项目“智库利用社交媒体影响政策过程的实证研究”(项目编号:20BTQ088)研究成果。
在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中,公众参与理念被引入政策过程。智库通过社交媒体发表观点、对策和建议,间接参与政策过程,在协商决策等方面发挥积极作用。文章总结国内外关于智库参与政策过程、社交媒体与政策过程、智库与...
关键词：智库 社交媒体 政策过程 公众参与 影响力 
政策视域下地方“双一流”建设趋向研究被引量：2
《教育评论》2019年第8期9-15,共7页郭雷振 
2017年度国家社会科学基金青年项目“地方高校学科-专业-产业链的协同建设与治理机制研究”（编号17CGL071）;2017年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“江苏地方高校面向区域战略性新兴产业的学科-专业-产业链建设研究”（编号2017SJB1519）的阶段性研究成果
地方“双一流”建设具有国家战略性与区域统筹性。从各地的“双一流”政策导向来看,一流大学建设注重以分类思维打造多极化的一流大学,尤其注重发展一流职业性大学。一流学科建设在方向上突出服务需求,在策略上突出分类分层,在内涵上突...
关键词：“双一流”建设 政策导向 政策反思 
西部地区地方本科院校专业增调趋向探析——基于2012-2016年度教育部公开数据
《西部学刊》2018年第7期71-77,共7页郭雷振 
国家社会科学研究基金青年项目"地方高校学科-专业-产业链的协同建设与治理机制研究"(17CGL071)
通过对《普通高等学校本科专业目录(2012)》执行以来西部地区地方本科院校的新增与调整专业数据进行分析,总结了其专业变化的主要特征。在专业增设方面,工学、管理学学位门类专业增量优势突出;整体专业增设力度优势突出;新建本科院校专...
关键词：西部地区 地方本科院校 专业设置 专业调整 
面向战略性新兴产业的产学研用协同创新平台研究被引量：25
《高等工程教育研究》2015年第2期39-43,共5页易高峰 邹晓东 
2014年国家自然科学基金面上项目“创业型大学学术创业的实现机制及激励政策研究”(71473214)的阶段性研究成果;国家自然科学基金面上项目“研究型大学创业与科学能力集成发展研究”(71273232)的阶段性成果;2012年江苏省社会科学基金项目“面向战略性新兴产业的地方高校产学研用协同创新研究”(12JYC013)阶段性成果
本文基于协同创新的理论框架,根据战略性新兴产业的特点,打造"研发平台—科研团队—技术创新"的"三重互动"的产学研用协同创新模式,构建与之相适应的三大运行机制:"共建共享"的研发平台体系运行机制、"流动、竞争、激励、服务"的科研团...
关键词：战略性新兴产业 产学研用 协同创新 运行机制 
地方本科院校教师评价的现状及对策
《统计与管理》2014年第11期101-102,共2页徐学兰 
一直以来,地方本科院校对教师的评价基本上采用的都是奖惩性评价制度,其弊端越来越显现,由此,作者提出了地方本科院校改革与完善教师评价制度的对策:树立科学的评价理念,促进教师专业发展;改革教师评价指标体系,提高评价标准的科学性,...
关键词：地方本科院校 奖惩性评价 发展性评价 现状建议 
地方本科院校教师社会服务存在问题及其对策研究被引量：2
《统计与管理》2014年第1期157-158,共2页徐学兰 
本文介绍了地方本科院校教师社会服务的现状,分析了地方本科院校教师社会服务方面存在的问题,最后提出了地方本科院校教师社会服务能力提升的策略:明确服务社会的定位;地方政府制定优惠政策;高校教师转变观念;高校制定评价激励机制。
关键词：地方本科院校教师 社会服务 影响因素 路径 
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