BLENDING-LEARNING

作品数：5被引量：16H指数：2
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相关机构：山东师范大学广西科技大学成都师范学院同济大学更多>>
相关期刊：《成都师范学院学报》《计算机教育》《中国成人教育》《牡丹江大学学报》更多>>
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基于Blending-Learning的“计算机组成原理”教学研究被引量：2
《计算机教育》2016年第6期77-80,共4页柏静 陈莉 孙建彬 苏强强 
国家自然科学基金项目(61272094);山东师范大学校级教改项目(sw2012152)
针对计算机组成原理课程教学特点,分析传统教学存在的问题,提出采用Blending-Learning理念的分层次教学模式和教学方法,阐述如何通过B/S架构的辅助教学系统,将传统的以教师为中心的教学和学生的自主学习融为一体,激发学生兴趣,获得最佳...
关键词：计算机组成原理 BLENDING-LEARNING 分层次教学 虚拟实验 
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