异体字

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“沈”“沉”古今谈
《语文建设》2020年第17期73-74,共2页尹相沅 
现代汉语中常用“沉”字来表示没入水中的意思,如沉没、沉浮等。统编教材收录的古诗文名篇也均采用了“沉”字,如《岳阳楼记》中的“静影沉璧”、《过零丁洋》中的“身世浮沉雨打萍”等。然而,用“沉”这个字形来表示“沉没”意义,是很...
关键词:《岳阳楼记》 古诗文 统编教材 现代汉语 异体字 沉没 
谨慎对待文稿所涉的异体字被引量:1
《语文建设》2019年第9期77-80,共4页胡双宝 
《语文建设》2019年第1期赵志伟先生的文章,副标题是“谈谈繁体字误识问题”。文章所涉,除了主标题所列误识之“沕”和错把“瓣”当作“辦”而简化为“办”之外,其他实际是异体字,而且多是《简化字总表》里的一百多组同音归并字。“郁...
关键词:异体字 《简化字总表》 文稿 语文建设 繁体字 副标题 “瓣” 主标题 
中小学书法教育碑帖异体字问题研究
《语文建设》2018年第8Z期57-59,共3页贺炜炜 
进入21世纪,中小学书法教育越来越受到重视。尤其是2013年1月25日,教育部下发《中小学书法教育指导纲要》,明确提出加强中小学书法教育,对中小学书法教育提出了具体的教学要求以及详细的课时安排。在书法训练过程中,中小学生在临摹古代...
关键词:书法教育 中小学生 异体字 碑帖 教育指导纲要 21世纪 课时安排 教学要求 
《<正字通>异体字研究》
《语文建设》2017年第9X期82-82,共1页张青松 
《正字通》是一部按汉字形体分部编排的字书,总12卷,明代崇祯末年国子监生张自烈撰。《正字通》释义旁征博引,资料甚详,是明代一部很重要的正字书,保存了大量俗字异体。《<正字通>异体字研究》以《正字通》丰富的异体字资源为研究对象,...
关键词:字通 异体字 张自烈 汉字形体 语言文字 崇祯 国子监 王彦坤 次对 一部 
《〈正字通〉异体字研究》
《语文建设》2017年第6X期2-,共1页张青松 
《正字通》是一部按汉字形体分部编排的字书,总12卷,明代崇祯末年国子监生张自烈撰。《正字通》释义旁征博引,资料甚详,是明代一部很重要的正字书,保存了大量俗字异体。《〈正字通〉异体字研究》以《正字通》丰富的异体字资源为研究对象...
关键词:异体字 别体字 汉字 《正字通》 
异体字研究也要重视“用”——《〈正字通〉异体字研究》序被引量:2
《语文建设》2017年第4期76-77,共2页李运富 
“异沐”的名称最早见于汉代班固的《汉书·艺文志》:“《史籀篇》者,周时史官教学童书也,与孔氏壁中古文异体。”许慎在《说文解字叙》中也有“改易殊体”“文字异形”的说法,所谓“殊体”“异形”,跟“异体”一样,都是泛指文字...
关键词:异体字 “用” 正字 文字异形 《史籀篇》 说文解字 内部理据  
隶定古文中的异体字研究被引量:1
《语文建设》2015年第7X期90-91,共2页白俊骞 
贵州省2013年度社科规划一般课题项目(编号:13GZYB46);铜仁学院博士科研启动基金项目(编号:DH1203)研究成果之一
隶定古文中存在众多的异体字。以《康熙字典》收录的古文为例,同一字头下所附的异体古文字形,少则二三,多则八九。表现有二:异写字多;异构字多。究其原因,与隶定古文形体来源多途有关。汉字发展中的一些现象也对此有影响,如繁化、简化等。
关键词:隶定古文 异体字 异写字 异构字 原因 
普通话异读词整理新思路
《语文建设》2012年第07X期28-30,共3页宋雨涵 曾玉红 
汉字审音工作迄始至今已经过去了将近半个世纪。其间,语言文字的使用经历了诸多变化。审音之初的审音思路和标准也应该适当调整。其中,文白异读、异体多音等多音字的审定标准尤其需要修改。同时,异读词的整理也应与异体字的整理结合起来。
关键词:异读词 文白异读 异体字 
也谈人名中的异体字被引量:4
《语文建设》2001年第8期17-18,共2页吴继章 
关键词:汉字 正体字 人名 异体字 
关于“古迹”“题词”等的理解——学习《国家通用语言文字法》的几点认识
《语文建设》2001年第6期6-7,共2页高更生 
关键词:《国家通用语言文字法》 异体字 简称 理解 繁体字 题词 学习 文物古迹 中华人民共和国 
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