音乐教研

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音乐教研内容与形式的创新研究
《中国音乐教育》2011年第11期15-17,共3页杨才裕 
如何充实和创新一直以听课评课、集体备课、培训讲座为主要途径的传统教研活动模式,使音乐教研的形式更丰富,目标更明确,内容更实效,活动更有效,为此,我们进行了以下探索与实践。
关键词：教研活动模式 内容与形式 创新研究 音乐 听课评课 集体备课 
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