印度音乐

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龟兹乐新考
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2024年第2期76-86,共11页韩雨 王安潮 
从张骞通西域时起,其乐就已逐渐传入中原地区,龟兹乐即是其中代表。本文以典籍文献的新挖掘为基础,再借鉴近年来的考古发掘新资料,以新的考辨而做综合研究,认为在龟兹乐之源的“三说”中有新的辩证;在现存的“三部”龟兹乐的疏证上有新...
关键词：龟兹乐 西域音乐 克孜尔石窟乐舞 印度音乐 
Hariprasad Chaurasia与他的班苏里(上)
《乐器》2023年第12期98-100,共3页马云霏 
笛类乐器是人类发明历史上最悠久的旋律性乐器之一,而印度竹笛(班苏里,Bansuri)在印度音乐文化中占有重要的地位。本文以印度代表音乐家Hariprasad Chaurasia为研究对象,围绕着音乐家与他的班苏里进行述析,以此来探寻印度班苏里的特色...
关键词：Hariprasad Chaurasia 班苏里 印度音乐 传播发展 
印度古代音乐的世界地位及其学术史考察被引量：3
《南亚东南亚研究》2023年第3期126-140,158,共16页尹锡南 
2021年国家社会科学基金重大招标项目“印度古代文艺理论史”(项目编号:21&ZD275)的阶段性成果。
印度古代音乐发展可以分为三个阶段,古代时期(史前至公元10世纪)、中世纪时期(11世纪至18世纪)和近现代时期(19世纪至今)。印度古代音乐在世界音乐史和人类文明发展史上占有重要的地位。拉格(Raga)和节奏(Tala)等印度古代音乐理论范畴...
关键词：音乐 印度音乐 西方音乐 古代音乐理论 印度学家 
漫漫丝绸之路 长长音乐之梦
《乐器》2023年第3期4-7,共4页孟建军 
在国家倡导的“一带一路”倡议十周年之际,近期,由中国音乐学院原院长赵塔里木教授主编,著名丝绸之路文化专家周菁葆教授所著的《丝绸之路音乐文库》顺利出版。全套书一共十册。《丝绸之路音乐文库》是2020年度国家出版基金资助项目、2...
关键词：中国音乐学院 美索不达米亚 丝绸之路 印度音乐 古代埃及 一带一路 精品出版 音乐传承 
琵琶曲《静默之弦》的印度色彩解读
《黄河之声》2022年第11期54-56,共3页李怡萱 
2021年度浙江音乐学院研究生科研及艺术实践项目研究成果(项目编号:YXKY2021017)。
《静默之弦》是青年作曲家孙晶于2018年创作的一首塔布拉鼓伴奏的琵琶曲。作曲家从印度作家泰戈尔的诗集《吉檀迦利》中获得灵感,表达出一种对自然、对生命的敬畏之情。这首作品将印度、中国音乐元素巧妙融合。展现了当代民族器乐作品...
关键词：琵琶 印度音乐 《静默之弦》 
文化之旅中的音乐之旅——西方国家中东南亚及南亚印度民族表演艺术传承研究被引量：1
《中国音乐》2021年第5期69-82,共14页 
20世纪70年伊始,随着大量东南亚、南亚印度人移民欧美、澳、新等地,多种亚洲表演艺术逐渐出现在西方国家的大城市中。文章介绍了不同的散居群体社区内的音乐活动,并分析印度古典音乐和印尼甘美兰是如何超越散居社区的界限,引起西方主流...
关键词：东南亚音乐 印度音乐 散居群体 音乐之旅 
从印度音乐透视其文化的三重性质
《戏剧之家》2021年第14期73-74,共2页梁晓雪 赵浩楠 
印度的传统音乐历史悠久,特点鲜明,在全球一体化发展如此迅速的背景下,仍然将传统音乐保留得相当完好。普拉西战役后,印度被英国殖民了百年,让人奇怪的是在这期间印度音乐不仅没有被同化,而且还进一步将欧洲的某些乐器发展为具有印度民...
关键词：印度音乐 印度文化 永恒性 兼容性 宗教性 
太阳照常升起——记硝烟散尽的贾夫纳
《人与自然》2020年第2期20-29,共10页李丫子(文/图) 
凌晨四点,大巴车抵达贾夫纳。从尼甘布一路驶来,车上的印度音乐就没停过,即使这是一班北上的夜行车。在寂静的夜色里,那明快的节奏更显得欢腾,让我昏昏沉沉的大脑时不时清醒一下。大巴停在一条不知名的窄街上,车上下来的没几个人。
关键词：太阳照常升起 大巴车 印度音乐 贾夫纳 夜色 抵达 
古儒库拉——古老的印度古典音乐传承模式被引量：1
《中国音乐》2019年第6期68-75,184,共9页庄静 
2018年度国家社科基金重大项目“印度古典梵语文艺学重要文献翻译与研究”（项目编号：18ZDA286）的阶段性成果
古儒库拉(Gurukula)原本是印度婆罗门教所使用的一种传承模式,后来延伸到古典艺术包括音乐、舞蹈等的传承之中。在这种模式下,学生来到老师家中进行学习,与老师同吃同住,通过老师的口传心授、言传身教来进行教与学。随着社会的发展,虽...
关键词：古儒库拉 古儒 传承模式 印度音乐 言传身教 
《亚细亚民间风情——印度音乐》教学案例
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第9X期249-252,共4页何毅 
此案例为一堂教学公开课,意在深挖印度音乐特色及其文化内涵,并通过深入浅出的欣赏、讲解与编创体验活动,对学生如何走进印度音乐世界,提出一些新的想法。印度音乐的审美思维与表达方式,不同于学生平时所接触的古典、民族、流行音乐等,...
关键词：印度音乐 音乐特色 文化内涵 
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