英文影视

作品数：182被引量：184H指数：6
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基于人本主义的英文影视多模态教学被引量：4
《电影文学》2010年第22期150-151,共2页郭志斌 
第二届全国高职高专英语教学改革课题成果(项目编号:GZGZ7610-139);2009~2010年全国基础教育外语教学研究资助项目(项目编号:JJWYZCYB2009009);衡水学院2007年院级课题成果(项目编号:2007013);衡水学院2008年教改课题成果(项目编号:jg2008035)
英文影视可作为教学资源,有效促进英语学习。英文影视教学应注重学生的积极参与。在英语影视教学中,教师要突出以学生为本的教育思想,尽可能开展以学习为中心的、多模态的、积极的学习活动,最大限度地让学生参与和主动学习,在打好扎实...
关键词：人本主义 多模态 英文影视教学 
建构主义理论框架下的英文影视教学
《电影文学》2010年第20期160-161,共2页张天飞 
建构主义强调学生对知识的主动探索发现，在学生建构知识的过程中情境的创设具有重要意义。英文影视教学利用原声影片科学合理地安排教学活动，从“听说读写”多方面激发学生的学习兴趣，为学生的语言学习构建了情境。在教学中教师要把...
关键词：建构主义 英文影视 教学设计 
运用英文影视材料提升自主性英语学习能力被引量：1
《电影文学》2010年第12期145-146,共2页郭蕾 
英文影视材料由于真实、地道、贴近生活而成为大学生非常喜爱的语言学习素材。但是问卷调查却显示大学生在课外通过影视材料提高自主性语言学习的能力仍有待提高。这需要担任影视英语教学的教师合理、科学地设计课程,并对大学生课外自...
关键词：英文影视 英文电影教学 自主性学习能力 
英文影视在大学英语教学中的应用被引量：1
《电影文学》2009年第12期139-140,共2页罗翠丽 樊荣萍 纪亚品 
作为对新的教学模式的探索，影视英语教学在视听文化时代成为教师和学生实现英语梦想的共同载体。英文影视教学手段在英文教学过程中应用的优势是其他的教学手段无法比拟的，它对于培养学生的社交能力，适应素质教育要求，有着积极的推...
关键词：英文影视 优势 合理运用 
英文影视与跨文化交际能力培养被引量：3
《电影文学》2007年第21期88-88,71,共2页罗国太 刘桂兰 
本文是江西省教育科学“十一五”规划课题《商务英语学生跨文化交际能力培养研究》阶段性研究成果。项目编号：06YB176。
英文影视内容生动、情景直观、生动具体,真实反映了英语语言国家的社会状况、生活情景、文化教育,提供了地理历史、民族习惯,民俗风情及价值观念等方面的知识,有利于英语学习者感受真实的交际语言,促进跨文化交际能力的培养.
关键词：英文影视 跨文化交际 能力培养 
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