英语歧义

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英语歧义与英语教学
《中国科教创新导刊》2008年第22期41-41,共1页梁美娟 
歧义是一种独特的语言现象，在英语教学中应帮助学生理解语言是一个多层面，多目素相互协调又相互制约的对立统一体，从而从整体上去把握语言的概念，掌握科学的学习方法。
关键词：歧义 教学 
英语歧义现象与英语口语教学
《中国科教创新导刊》2008年第16期128-129,共2页支瑾 张迎娟 袁义 
在英语学习的过程中，歧义现象往往成为学生学习英语口语经常遇到但又容易被忽视的问题之一。歧义的消极影响会造成交际的困难，而对歧义积极加以利用又会产生一语双关的效果，可以实现特殊的语言表达目的。本文将着重讨论歧义现象对口...
关键词：英语 歧义现象 口语 教学对策 
浅析英语歧义现象及其对英语教学的影响
《中国科教创新导刊》2007年第24期169-169,共1页李丹 
歧义是一种普遍而重要的语言现象。英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时,也给交际带来困难。本文从语音、词汇、语法和语用四个方面对英语的歧义现象进行了分析并探讨对英语教学的影响。
关键词：歧义 歧义分析 意义 语言结构 
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