英语学术语篇

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英语学术语篇中标记性名词的语篇功能研究
《兰州教育学院学报》2015年第9期130-131,共2页关英博 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"语篇分析研究"(项目编号:HEUCF151217);2015年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"语用学视角下责任型情态人际意义的多维度研究";2014年度黑龙江省高教学会高等教育科学研究重点课题"跨文化商务沟通能力评价研究"(课题编号:14Z007);2014年度黑龙江省高教学会高等教育科学研究课题"大学生口语元认知策略培训模式的实践研究"(课题编号:14Q00)
标记性名词是一种依赖于语境而具备临时概念构建功能的抽象名词,它被广泛应用于专业或学术性写作中,不仅是因为其具有凝练语言、严谨语篇结构和促使表达客观化的语言特性,另一方面,缘于其在语篇构建过程中,能够发挥作者意图的信号,实现...
关键词：标记性名词 学术语篇 
中国作者与母语作者英语学术语篇情态动词使用对比研究
《宿州教育学院学报》2014年第6期177-179,共3页辛丹 曹霞 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(HEUCF141205);黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12534038)
本文从ELSEVIER数据库中选取100篇英语学术语篇,建立小型语料库,使用Ant Conc3.2.4w检索核心情态动词,运用SPSS17.0进行显著性检验,发现了中国作者与母语作者英语学术语篇中核心情态动词使用频率的异同,并分析了造成异同的可能原因。
关键词：学术语篇 情态动词 语料库 
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