英语有效课堂

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巧用分层分组教学模式撬动英语有效课堂
《考试周刊》2018年第97期111-111,共1页郑作武 
分层分组教学是中学英语最常见的教学方式之一, 现本文简要分析中学英语比较常见的分层分组教学问题, 提出以笔者经验为参照的教学改进建议, 希望能够为改进中学英语教学质量, 提高教学有效性提供一些帮助.
关键词：分层分组教学 英语教学 中学英语 
新课改下农村初中英语有效课堂教学研究
《考试周刊》2017年第83期137-137,共1页周玉军 
有效课堂教学在新课改环境下具有重要的研究意义。新课改要求老师在教学过程中,能够突出学生主体地位,并实行多元化教学模式,让老师在教学过程中,能够以最大教学热情以激发学生学习潜力,以此让学生积极自主地学习,老师和学生形成互动性...
关键词：新课改 农村教学 初中英语 有效课堂教学 
英语有效课堂模式建构例谈被引量：3
《考试周刊》2011年第9期106-107,共2页梁晓燕 
本文结合课堂教学案例,从构建英语有效课堂的两个主要方面——教学目标的设计和任务型活动的设计入手,着力介绍了以＂创设情境—提出问题—独立思考—合作交流—展示提升—拓展总结＂为基本模式的自主—探究—合作式的教学方式。
关键词：英语有效课堂 模式 建构 
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