农村教学

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农村高中历史微课程的开发策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期005-008,共4页潘静 
在教育教学改革不断推进的当下,对高中历史微课程展开探究,能够改善传统教学的不足,突出学生的学习主体地位,关注学生的个体学习需求,引导学生主动参与到课堂互动当中,从而做到以学定教,提高学生的学习效率,培养学生良好的历史综合素养...
关键词：高中历史 微课程 农村教学 
浅谈乡土文化与农村初中语文教学活动的有效融合
《七彩语文》2024年第48期92-94,共3页周亚洲 
初中语文教学作为培养学生综合素养的重要环节,其教学内容和方法的优化与创新,直接影响着学生的文化认同和心智发展。农村初中语文教学活动需深入探索有效融合乡土文化资源的方法,实现教育教学的全面发展,提高农村学生的综合素养。
关键词：乡土文化 初中语文 农村教学 融合 
娄底市:“专递双师课堂”在教学点的实践探索
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第12期33-35,共3页吴芬 
农村教学点是乡村教育的“神经末梢”,乡村教育振兴离不开教学点教育教学质量的提升。娄底市共有小学987所,教学点279个,学生9257人,教师981人,其中50岁以上教师313人。笔者所在的娄底市师资培训中心经过详细调研发现,全市农村教学点存...
关键词：教育信息化 乡村教育 农村教学点 教师培训 信息技术应用 学科教师 实践探索 培训专家 
义务教育优质均衡发展视野下农村教学点教育现状研究
《源流》2024年第18期68-70,共3页白萨日娜 白红梅 
推进义务教育优质均衡发展是实现教育公平、提高教育质量的必由之路,对加快建设教育强国具有重大现实意义。农村教学点尤其是偏远地区仍存在教育资源匮乏、师资力量薄弱以及教育质量难以保障的问题。本研究旨在分析这些问题及其深层次原...
关键词：农村教育 教学点 优质均衡发展 
农村小学语文语言表达能力培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0017-0020,共4页邱丹红 
语文是一门工具性学科,是人们信息交流的重要工具,也是促进学科交流与学习的重要渠道。小学低年级是学生学习语言的重要时期,更是培养学生语言表达能力的重要阶段,小学语文课堂不仅要注重学生阅读能力、写作能力的培养,更要重视学生语...
关键词：小学语文 农村教学 语言表达 
农村教学点“撤”与“留”研究——从“留”的视角探寻农村教学点发展之策
《教师》2024年第14期F0003-F0004,共2页刘杰峰 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助课题“武陵山片区农村教学点‘撤’与‘留’的深度研究”(编号:XJK19BJC024)的研究成果。
随着社会的发展和教育的变革,农村教学点面临诸多挑战和发展困境。2012年《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》明确规定:“人口相对集中的村寨要设置村小学或教学点,人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设...
关键词：湖南省教育厅 农村教学点 中小学幼儿园 城区中小学 中心小学 初中学校 布局调整 入学儿童 
农村小学作文教学的现状及对策
《安徽教育科研》2024年第11期80-82,共3页朱晓燕 
农村的小学作文教学是语文教学的瓶颈。文章从农村小学教研条件、农村小学作文教学模式等方面分析农村小学的作文教学现状及其成因,并结合教学观察和思考,立足农村小学作文教学中的探索与实践,提出切实利用信息技术教学资源、构建系统...
关键词：农村教学 作文教学 现状 成因 对策 
多措并举,优化提质——冷水江市教育局探索农村教学点高质量发展之路
《教师》2024年第10期F0003-F0004,共2页李虹 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般资助课题“武陵山片区农村教学点‘撤’与‘留’的深度研究”(课题批准号:XJK19BJC024)的研究成果。
大课间学生们跳竹竿舞、跳绳,看看自己种的蔬菜、逗逗小动物,音乐课、美术课与城区学校同上一堂课,科技课由专业的机器人老师上课,社团课上学生们自己做爆米花……走进湖南省冷水江市铎山镇大坪村教学点,学生们脸上洋溢着幸福的笑容,他...
关键词：城区学校 美术课 农村教学点 大课间 湖南省冷水江市 爆米花 多措并举 校园生活 
以跨学科融合促进农村教学点教学方式变革的研究
《教师》2024年第11期111-113,共3页李基磊 刘红霞 
湖南省首届基础教育教学改革项目“核心素养导向下初中体育大单元跨学科教学研究”(Y20230554)阶段性成果;湖南省教育科学规划办一般资助课题“武陵山片区农村教学点‘撤’与‘留’的深度研究”(XJK19BJC024)阶段性成果。
任课教师的教学方式会直接影响到课堂教学的质量,而跨学科融合能够进一步促进农村教学点教学方式的变革,助力农村教学点教学质量的提升,帮助学生们实现全面、多元化发展。文章由此出发,在明确跨学科融合的背景与内涵的基础上,以体育与...
关键词：跨学科 农村教学点 教学方式 
农村初中数学“小先生”微视频赋能作业分层设计
《数理天地（初中版）》2024年第5期110-112,共3页于新霞 李卫星 
2021年青岛市教育科学研究“十四五”规划一般课题“农村初中数学教学“小先生”制的实践研究”(课题编号:QJK2021D100)的阶段性成果。
“双减”政策的提出和落实,倡导教师在分层教学方面积极探索,实施分层教学“异步达标”,分层培优,设计分层作业,减负增质.作业是课堂教学的拓展和延伸,合理的作业设计既能更好地帮助学生复习旧知识,又能提高学生的实践能力、数学思维能...
关键词：初中数学 农村教学 作业分层 
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