婴幼儿家庭教育

作品数:44被引量:52H指数:4
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相关作者:王翠玲廖思斯朱晨晨谢娟潘金梅更多>>
相关机构:中央民族大学山西医科大学第一医院宁波卫生职业技术学院山西医科大学更多>>
相关期刊:《幼儿教育(教育科学)》《智库时代》《新一代(理论版)》《北京教育学院学报》更多>>
相关基金:中国学前教育研究会“十一五”立项课题武汉市教育科学规划“十一五”重点课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
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“全实践”理念下的早期教育专业课程设置被引量:2
《家教世界》2016年第36期58-59,共2页吴敏 孙诚 
2013年省级质量工程教学研究项目“‘全实践’理念下的高职高专学前教育专业课程与教学模式整体改革研究”(项目编号:2013jyxm308)的阶段性研究成果
在“全实践”理念的指导下科学设置早期教育专业课程体系,对于提高早期教育专业学生的社会适应性和人才培养质量,更好地满足早教行业对早教人才的需求,有着举足轻重的作用。一、课程设置中“全实践”理念的理论与现实基础(一)
关键词:早期教育 早教机构 教师教育课程体系 课程设置 专业见习 创新创业教育 婴幼儿家庭教育 
对温州市0-3岁婴幼儿家庭教育的思考与建议
《家教世界》2013年第3X期34-34,共1页朱玲丽 
以温州市0-3岁婴幼儿家长为对象的问卷调查表明,当前温州市0-3岁婴幼儿家庭教育中,家庭结构、家庭教育价值观、教育内容及方法、信息渠道等方面呈现出一些新特点。如,三代同堂的"扩大家庭"增多、家庭教育观念存在一定偏误等。0-3岁婴幼...
关键词:家庭教育 温州 0-3岁婴幼儿 
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