应用型本科专业

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基于大学生自我教育能力培养视角下的应用型本科专业社团建设路径研究
《现代职业教育》2020年第6期164-165,共2页王倩 
着眼于应用型本科专业社团建设,通过对不同发展现状的应用型本科专业社团建设情况的调查研究和分析,运用调查问卷、结构化访谈的方式,以影响社团发展的内外因素分析为基础,有针对性通过以学生为主导策划、培育、创新、实施社团活动,指...
关键词：自我教育 专业社团 建设路径 
项目任务式教学在应用型本科专业《植物营养学》理论及实践教学中的应用与思考被引量：1
《现代职业教育》2019年第34期300-301,共2页杨建波 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB387、2019JGB349);百色学院2017年度校级教学改革工程项目(2017JG24);广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目“设施农业科学与工程”特色专业
应用型转型发展成为地方本科院校实现快速赶超的途径之一,而课程改革是应用型本科涉农专业教学改革的基础。为此,在总结项目引导、任务驱动教学模式在我国高校教学的实践经验的基础上,以百色学院核心课程植物营养学为例,分享其理论及实...
关键词：项目任务驱动 应用型本科 植物营养学 教学实践 理实一体 
基于上海发展趋势上海出版印刷高校应用型本科专业群探索研究
《现代职业教育》2019年第24期222-223,共2页郭洪菊 
“上海出版印刷高等专科学校高等教育研究所”课题资助
基于上海出版印刷高等专科学校现有的办学基础及学科优势,积极贯彻上海市'关于加快本市文化创意产业创新发展的若干意见'中提出的'建设全球影视创制中心''建设全球动漫游戏原创中心''构建出版产业新格局'和'加快实施文化装备产业链布局...
关键词：印刷高校 应用型本科 专业群 
优化整合教学资源,构建应用型本科专业立体化教学模式的研究被引量：1
《现代职业教育》2019年第10期20-21,共2页耿城 
信阳农林学院教育教学研究与改革项目“优化整合教学资源构建应用型本科专业立体化教学模式的研究”的研究成果
目前我国大部分地方应用型本科院校在教学过程中陷入困境,遇到了瓶颈。通过对应用型本科专业教学模式的调查研究,剖析发展中存在的问题,通过优化整合教学资源,提出构建应用型本科专业立体化教学模式的解决方案。
关键词：应用型 教学模式 立体化 
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