荧光细菌

作品数:8被引量:8H指数:1
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相关机构:中国科学院广东工业大学中原工学院西安交通大学更多>>
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StEMT理念下基因工程单元教学设计——以“培养转基因荧光细菌”为例
《生物学通报》2024年第7期72-74,共3页王美军 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“核心素养视域下高中生物表现型任务驱动的大单元教学实践研究”(CDCA19132)。
科学(science)与教学技术工具(tools)、工程(engineering)、数学(matematics)以及技术(technology)组成StEMT,是将STEM理念课程化的过程。在StEMT教学模型指导下,对基因工程单元进行教学设计,从核心问题“转基因食品是否安全?”出发,引...
关键词:STEM StEMT 基因工程 单元教学 
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