大学生生

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基于情境学习理论的大学生生命观教育研究
《学理论》2018年第4期234-235,共2页关丽 
2017年辽宁省教育科学规划课题<情境学习理论视野下的大学生生命观教育模式研究>(JG17DB054)阶段性成果;辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)(L17BSZ007)阶段性成果
情境学习理论认为人类的理性总是嵌入在最具体的情境里,并随着情境的变化而变化,学习的本质是个体参与真实的情境与实践。文章分析了当前大学生生命观教育存在的问题,以情境学习理论为依托,提出大学生生命观教育的对策如下:树立"双主体...
关键词:情境学习理论 大学生 生命观教育 
团体辅导提升大学生生命价值观的效果研究被引量:1
《学理论》2017年第6期79-82,共4页胡月 赵文强 
辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)"大学生生命价值观对自杀意念的影响研究"(L15BSZ2003);北京幸福公益基金会积极心理学研究基金"生命意义感的结构;内涵及其对自杀意念的影响"(京民基证字第0020344号)
本研究旨在探讨团体辅导对大学生生命价值观的干预效果。对大连理工大学60名学生采用为期3周6次的团体辅导方法进行干预,建立实验组和对照组,用定性和定量的方法验证团体辅导的效果。团体辅导后,实验组在团体辅导前后测、实验组和对照...
关键词:团体辅导 大学生 生命价值观 
大学生生命意义现状的实证研究
《学理论》2016年第9期101-102,共2页程淑华 李欣 韩毅初 
黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题<积极心理学视域下大学生心理弹性的培养模式建构>(GJC1215128);黑龙江省高等教育教学改革项目<基于"问题的学习"与大学生创新人格培养策略研究>(JG2014011074)
研究以大学生为目标群体,以生命意义为视点,探索了核心自我评价与生命意义对大学生挫折承受力的作用情况。通过对生命意义在大学生核心自我评价与挫折承受力间的中介作用机制的验证,探讨高校大学生核心自我评价、生命意义与挫折承受力...
关键词:核心自我评价 生命意义 挫折承受力 
大学生生命观存在的问题及对策探究被引量:1
《学理论》2015年第15期260-261,共2页尧传虹 
当前部分大学生的生命观存在生活方式不健康,变相虐待生命;生命安全意识淡薄,生命耐挫力弱等问题。为此,优化大学生生命观的对策是:思想政治教育渗透生命教育,激发生命价值;社会实践活动彰显生命教育,增强生命体验;大学生发挥主观能动性...
关键词:大学生 生命观 生命教育 
移动媒体的发展对大学生生活方式影响的研究被引量:2
《学理论》2015年第19期132-135,共4页杜文晶 
黑龙江大学大学生创新创业训练计划项目资助(2014ZF20)
随着科学技术的不断进步和发展,以手机为代表的移动媒体所占的产业比重不断增加,已经迅速成长为传媒行业的重要力量。大学生是一个年轻的最易接受新鲜事物的群体,是很多新媒体的潜在用户,对于移动媒体亦是如此。探索移动媒体的发展对大...
关键词:移动媒体 大学生生活方式 影响 
当代大学生生命意识淡薄的思考
《学理论》2014年第27期287-288,共2页李博 
近年来,大学生群体中不断出现了对生命意识淡薄的现象,并且有愈演愈烈的趋势。这一现象严重影响着大学生的身心健康,大学生对生命意识的淡薄引起了社会各界的广泛关注。主要介绍了大学生生命意识淡薄的现象,并通过分析大学生生命意识淡...
关键词:生命意识 学校教育 大学生 
大学生生活拖延问卷的初步编制
《学理论》2014年第6期169-170,共2页钟继超 赵琨 
目的:编制适合于大学生的生活拖延问卷。方法:经开放式问卷、探索性因素分析、验证性因素分析,形成正式问卷。结果:探索性因素分析显示编制的生活拖延问卷共四个维度,分别命名为最后期限唤醒;主观时间混乱;恐惧成功;恐惧失败。验证性因...
关键词:生活拖延 问卷编制 验证性因素分析 
大学生生命教育融入思想政治教育研究——以贵州省高校新校区建设发展为例
《学理论》2014年第6期285-286,共2页朱琳 
贵州师范大学学生工作科研基金(20130405)
当前国内大多数高校采用拓展新校区建设的方式来培养更多人才。本文针对新校区建设环境中大学生思想现状,对存在的问题进行分析,探讨在此环境下生命教育融入思想政治教育的对策。通过对新校区建设中大学生的生命观进行问卷调查,剖析大...
关键词:新校区 环境 生命教育 思想政治教育 对策 
高校和谐校园视野下的大学生生命价值观教育被引量:1
《学理论》2013年第36期360-361,366,共3页吴玉梅 
2009年度广东省教育科学"十一五"规划课题"关于和谐校园建设的研究"(2009tjk051)的研究成果之一
在高校思想政治教育中渗透生命价值观教育,引导大学生养成积极乐观的人生态度,激发他们的生活自信心;树立自利利他观念,克服自私自利心理,增强社会责任感;建立和谐融洽的人际关系,在互爱互助的氛围中快乐成长,既是加强大学生生命价值观...
关键词:大学生 生命价值观 和谐校园 
论加强高校大学生生命教育的必要性及其实施途径被引量:3
《学理论》2013年第27期365-366,共2页刘伍梅 
通过剖析当代高校教育和大学生的现状,提出了高校开展生命教育的必要性,并阐述了开展生命教育的实施途径。希望通过加强生命教育,培养大学生充分认识、理解、热爱、尊重生命,挖掘和拓展对生命的价值和意义理解的广度与深度,从而创造生...
关键词:高校生命教育 必要性 实施途径 
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