情境学习理论

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师范生师德培养的理论逻辑与提升路径——基于情境学习理论
《江苏高教》2025年第3期91-97,共7页闫丽霞 陈玉祥 
全国教育科学规划课题“课程思政视角下师范生师德培养的范式重构与实践路径研究”(BEA1900118)。
师范生师德培养不同于在职教师师德的养成,其培养过程具有独特性。在传统范式的教育模式下,师范生师德培养存在师德内容安排有待完善、实践情境整体设计不足和多主体融合不够等问题。情境学习理论强调合法的边缘性参与、人的体验感悟和...
关键词：师德培养 师范生 情境学习 实践共同体 
社会视察课:有效提升人才培养质量的重要路径
《未来与发展》2025年第2期97-103,76,共8页吴梦林 郝光耀 陈巴特尔 
第二届学习贯彻习近平总书记视察南开大学重要讲话精神研究课题“高校红色文化认同中仪式构建的价值研究--以南开大学百年校庆为例”(ZSJSCNK2-207)阶段性成果之一;地方高校引领区域产业升级路径研究(TJJKY2023-QN-14)。
人才培养质量不仅是学校教育质量的核心要素,也是教育学重要的研究课题。学校培养的学生与社会需求脱节是造成近代以来中国人才培养质量不高的重要原因,并引发社会各界的诸多探讨。本研究回溯中国近代教育史,发现二十世纪二三十年代南...
关键词：人才培养质量 情境学习理论 社会视察课 形真 情切 
情境学习理论视角下的红色文化传承与开放教育融合研究
《福建开放大学学报》2025年第1期27-30,共4页张婧 
立足于情境学习理论,深入探讨了红色文化传承与开放教育的融合策略。文章阐述了红色文化在新时代背景下的传承意义,分析了情境学习理论对于红色文化传承的适用性,揭示了红色文化传承的内涵与价值。同时,针对当前红色文化传承面临的挑战...
关键词：情境学习理论 红色文化传承 开放教育 融合策略 
基于情境学习理论的“故事语文”实施策略
《湖北教育》2025年第2期39-40,共2页刘艾国 
“故事语文”教学理念以高中语文新教材各学习任务群学习情境创设为基础,以培养学生语文核心素养为出发点,主张用结撰故事的方式设计语文学习内容,力图把语文学习活动设计成系统、综合、引人入胜,能触动学生行动、促进学生成长的语文故...
关键词：情境学习理论 语文核心素养 语文实践活动 实施策略 故事语文 基础教育 语言文字 成果展评 
利用生活情境提升小学生英语水平的家庭教育实践
《亲子》2025年第1期28-30,共3页许文静 
随着全球化进程的加速,英语的重要性日益突显。许多教育专家指出,早期接触英语有助于孩子建立自信,并增强语言的敏感性。情境学习理论强调,有效的学习过程源于在真实生活场景中的积极参与和实践。因此,越来越多的家长开始重视在日常生...
关键词：情境学习理论 家庭教育 建立自信 电视节目 家庭日常生活 生活场景 实用性 早期接触 
情境学习理论与高中语文“实用性阅读与交流”任务群教学应用初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期086-089,共4页张雅靓 
语文课程标准进一步强化了学习任务群的导向作用。本次论文写作中围绕情境学习理论下的“实用性阅读与交流”任务群开展研究,首先分析了情境学习理论与“实用性阅读与交流任务群”的关系,剖析了“实用性阅读与交流”任务中存在的问题,...
关键词：情境学习理论 高中语文 实用性阅读与交流任务群 
创新视角下的光学课程教学研究与实践
《科技风》2024年第35期113-115,共3页祁园园 王俊涛 
G-M计数器和核衰变的统计规律及β射线的吸收虚拟仿真项目(教办高[2023]46号);数字赋能驱动下的大学物理实验教学研究与实践(lxyjy202417)。
本项研究聚焦光学教学领域,针对当前光学教学所面临的诸多挑战,进行了深入的剖析与探讨。基于光学的基本原理和教学方法的理论依据,详细介绍了光学教学过程中的一系列创新方法与实践。本研究总结了创新光学教学方法所取得的成效及其重...
关键词：光学 情境学习理论 创新教学方法 虚拟仿真实验 
情境学习理论下的初中语文作文教学实践研究——以《语言要连贯》为例
《新课程研究》2024年第S02期35-37,共3页方芳 
苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“情境学习理论下的初中语文作文教学实践研究”(课题编号:2021/Q/02/112/05)的研究成果。
情境学习理论下的初中语文作文教学指的是教师结合学生的角色意识以及完整的生活经验,创设学习知识、技能应用的情境,展开学习者和学习情境、学习者与学习者之间的互动,开展作文知识和技能的教学,引导学生把自己亲身经历的事情或把自己...
关键词：情境学习 初中语文作文 教学实践 
基于情境学习理论的乡村儿童教育玩具设计研究被引量：1
《工业设计》2024年第9期33-36,共4页邓卫斌 徐宇飞 
文章旨在为乡村儿童创造更加丰富多彩的教育活动体验,促进乡村儿童的全面发展。研究基于情境学习理论,通过分析乡村儿童的特征、乡村环境的特征和乡村儿童玩具的现状,总结当前乡村教育玩具存在的问题,挖掘乡村环境为教育玩具带来的独特...
关键词：工业设计 乡村儿童 情境学习理论 教育玩具设计 
法国馆校合作开展艺术教育的经验及启示被引量：1
《教学与管理》2024年第22期71-76,共6页徐恩煊 
2021年教育部产学合作协同育人项目(202101395033)的研究成果。
法国馆校合作开展艺术教育可以促进学校和博物馆之间的交流互动,丰富学生的艺术学习体验,激发学生对艺术的兴趣和热情。法国博物馆自产生就承担艺术教育责任,且博物馆的艺术教育地位不断攀升。法国博物馆的艺术教育课程丰富,形式多样,...
关键词：法国馆校合作 博物馆 艺术教育 情境学习理论 
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