大学生外语学习

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四川高校大学生外语学习网络焦虑现状调查与分析
《科教导刊（电子版）》2017年第30期171-172,共2页陈然 
本文为2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目：“互联网＋”背景下高校大学生外语学习网络焦虑认知疗法研究（项目编号：201610615050）研究成果.
网络外语学习期间产生的焦虑是阻碍学习者利用网络获得外文知识的一大障碍.减少外语学习网络焦虑对提升外语学习者的学习成效、促进网络外语教育的发展等方面都有重要意义.本文以四川部分高校为例,对高校大学生网络外语学习焦虑现状进...
关键词：互联网+ 外语学习 网络焦虑 
教师如何应对大学生外语学习中所产生的焦虑
《科教导刊（电子版）》2016年第18期88-89,91,共3页杨喆 孟凡茂 
情感因素对外语学习起着非常重要的作用，尤其是消极情感会严重阻碍语言的正常学习，其中焦虑被认为是语言学习中最大的情感障碍。外语学习焦虑主要指学生需要用外语或第二语言进行表达时产生的恐惧或不安的心理。与儿童相比，大学生学...
关键词：第二语言学习焦虑 课堂环境 情感因素 认知活动 
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