大学生外语学习

作品数:105被引量:365H指数:9
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相关机构:渭南师范学院吉林师范大学吉林农业大学青岛农业大学更多>>
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感知教师支持对大学生外语学习投入的影响研究——外语愉悦情绪为中介
《现代语言学》2024年第10期792-799,共8页谢煜欣 
武汉工程大学研究生教育创新基金项目,项目编号CX2023498。
本研究旨在调查大学生在外语课堂中的感知教师支持、外语愉悦和外语学习投入之间的关系。为此作者招募了477名大学生填写了在线问卷,并采用SPSS27.0进行描述性分析、相关分析、回归分析和中介效应检验。结果表明,在外语课堂中大学生的...
关键词:二语习得 感知教师支持 外语学习投入 外语愉悦情绪 中介模型 
具有发展性阅读障碍的大学生外语学习中的困难及干预对策
《前卫》2024年第19期0046-0048,共3页王燕 
发展性阅读障碍(DevelopmentalDyslexia,DD)是一种影响阅读、拼写和语言处理能力的神经发育障碍.这种障碍不仅在学龄期对个体产生影响,也可能持续到成年,尤其是对于需要学习外语的大学生来说,是一项独特的挑战.本文从语音、词汇、语法...
关键词:发展性阅读障碍 外语学习 大学生 干预对策 
教师支持与大学生外语学习投入的关系探究——学业情绪的多重中介作用被引量:17
《中国外语》2023年第5期69-77,共9页张茜 王建华 
本研究考察了外语课堂中教师支持对大学生外语学习投入的作用路径,并建立多重中介模型检验学业情绪(愉悦、焦虑和无聊)在教师支持与外语学习投入之间的中介作用。642名非英语专业大学生参与了问卷调查,研究显示:(1)大学生在外语课堂中...
关键词:教师支持 外语学习投入 学业情绪 多重中介模型 
东北高校大学生外语学习状况调查研究
《吉林省教育学院学报》2023年第6期161-168,共8页孙一帆 张艺馨 李其文 贾小睿 
吉林大学创新创业训练计划资助国家级项目“东北高校大学生的多语能力建设研究”(202210183010)。
东北高校大学生外语能力对国家发展和东北区域振兴至关重要。本文通过问卷调查,了解东北地区5所不同层次高校在校大学生的外语使用、外语习得、外语能力和外语态度状况。基于对调查结果的统计分析,针对提升东北高校大学生的外语能力提...
关键词:东北高校 大学生 外语能力 语言规划 
大学生外语学习投入研究:回顾与展望
《现代语言学》2023年第3期892-899,共8页董思思 董良玉 王勃然 
近年来学习投入在教育研究领域日益受到广泛关注,并且已成为外语教学领域的重要话题。本文首先基于大学课堂和新型教学模式分析了我国大学生外语学习投入现状,然后阐述了国内大学生外语学习投入影响因素与量表研制的相关成果,最后对国...
关键词:外语学习投入 大学生 回顾 展望 
中美英三国大学生外语学习动机对比研究被引量:2
《解放军外国语学院学报》2022年第5期68-76,F0003,共10页安琪 张晓鹏 
北方民族大学一般科研项目“中美英三国大学生外语学习动机比较研究”(2019XYSWY01);北方民族大学一般科研项目“艺术类专业大学生外语学习动机减退的模型构建研究”(2022XYSWY03)。
本研究基于社会教育模型,考察了中美英三国大学生文化生活融入、对文化的兴趣、对目的语本族语者的态度、语言学习兴趣及个人发展5种外语学习动机的异同。结果显示:中美英大学生在文化生活融入、对目的语本族语者的态度、语言学习兴趣...
关键词:中美英 大学生 外语学习动机 社会教育模型 
中美英大学生外语学习动机结构研究被引量:3
《外语界》2022年第3期61-69,88,共10页安琪 张晓鹏 
国家社科基金项目“二语构式动态发展与概率性学习机制研究”(编号20BYY084);北方民族大学一般科研项目“艺术类专业大学生外语学习动机减退的模型构建研究”(编号2022XYSWY03)的阶段性成果。
本研究以社会教育宏观模型和二语动机微观模型为理论基础,探究了中美英三国大学生外语学习动机内部6个维度(理想二语自我、语言学习兴趣、文化生活融合、信息媒介、对目的语本族语者的态度、个人发展)关系的异同。通过结构方程模型对89...
关键词:外语学习动机 内部结构 国别 中美英大学生 
基于智能教学平台的大学生外语学习焦虑缓解策略研究
《湖北开放职业学院学报》2021年第23期149-151,共3页王芳 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“大学生和高中生外语学习焦虑多维度调查对比及干预研究”(项目编号:2018SJA2116);南京工业大学浦江学院校级教育教学改革研究项目“多模态环境下大学生英语学习焦虑及其对策研究”阶段性成果(项目编号:2019JG024Y)。
外语学习焦虑是二语习得过程中常见的情感表现。作为教与学的纽带,智能教学平台为师生带来了高效便捷的优势,但是也易引发学生的外语学习焦虑。通过对高校学生外语学习焦虑原因的分析,提出了可资借鉴的缓解策略,以期提升学生的学习积极...
关键词:外语学习焦虑 智能教学平台 缓解策略 
卷首语
《外语教育》2021年第1期1-2,共2页《外语教育》编辑部 
尊敬的《外语教育》热心读者、作者以及审稿专家,非常感谢大家对本刊的大力支持。在华中科技大学外国语学院与华中科技大学出版社的共同努力下,《外语教育》从2022年开始实行一年两刊,在保证论文质量的同时,加快出刊速度。本期论文涵盖...
关键词:外语教育研究 大学生外语学习 外语学习焦虑 论文质量 卷首语 华中科技大学 审稿专家 克罗地亚 
试析课堂环境下大学生外语学习焦虑因素及教师应对策略
《南北桥》2021年第7期162-163,共2页孙琼琼 
随着经济全球化的发展和推进,外语作为一种世界通用语言,在外交、翻译等领域方面发挥着不可替代的作用。然而,在课堂环境下,部分大学生对外语学习仍然存在焦虑的现象,不仅不利于大学生的心理健康发展,而且严重影响外语课堂的质量和效率...
关键词:课堂环境 大学生 外语学习焦虑 影响因素 应对策略 
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