幼儿保育

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“新文科”背景下中职幼儿保育专业跨学科人才培养路径
《学周刊》2025年第14期31-33,共3页陈倩倩 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
在幼儿保育专业中培养跨学科人才,能够使未来的幼儿教育工作者掌握更加全面的教育观念与方法,从而促进幼儿全面发展。基于此,文章以新文科为导向,探究中职幼儿保育专业跨学科人才培养路径,包括合理设置核心理论课程模块、合理构建实践...
关键词：新文科 中职 幼儿保育 跨学科人才 
借助多元舞蹈培养中职幼儿保育专业学生教育创新能力的路径
《学周刊》2025年第14期34-36,共3页赵耿琪卉 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
文章以多元舞蹈为抓手,探究其在提升中职幼儿保育专业学生教育创新能力中的应用。文章首先分析了多元舞蹈提升学生教育创新能力的内在逻辑,在此基础上,提出了融入多元舞种,拓宽教育视野、创新舞蹈教学,提升实践能力、融合舞蹈理念,深化...
关键词：多元舞蹈 中职 幼儿保育 创新能力 
基于专业转设背景的中职幼儿保育专业人才考核评价体系构建
《学周刊》2025年第11期31-33,共3页林珊 
2023年福建省职业教育研究课题“专业转设背景下中职幼儿保育专业人才培养研究”(课题编号:ZB2023053)研究成果。
中职幼儿保育专业人才培养的质量不仅关乎幼儿的启蒙教育质量,还直接影响着社会对幼儿保育的期望与满意度。构建保育专业人才考核评价体系能够保障人才培养质量,实现教育目标与市场需求的有效对接。基于此,文章首先分析了专业转设背景...
关键词：专业转设 中职 幼儿保育 考核评价体系 
1+X证书制度背景下中职幼儿保育专业教学实践与思考
《学周刊》2024年第11期20-22,共3页邹晓媛 
本文首先从1+X证书制度的提出展开,分析1+X证书制度为中职幼儿保育专业教学带来的意义,接着提出中职幼儿保育专业教学实践中存在的问题并剖析原因,最后在此基础上探讨并提出相应的几点思考,为当前中职幼儿保育专业教学应对1+X证书制度...
关键词：1+X证书 中职 幼儿保育 
浅述高职幼儿保育教学改革现状及优化对策
《学周刊》2024年第7期61-64,共4页麻江艳 
随着幼儿保育行业的发展和对幼儿教育质量要求的不断提高,高职幼儿保育教育面临着新的挑战和机遇。为了更好地培养优秀的幼儿保育人才,高职院校需要对教学进行改革和优化。本文以高职幼儿保育教学改革的现状为切入点展开研究,分析当前...
关键词：高职 幼儿保育 教学改革 优化对策 
核心素养下芗剧引入幼儿保育教学的路径探索
《学周刊》2024年第8期47-49,共3页卢萱 
芗剧是福建漳州的传统地方戏曲,蕴含了丰富的福建闽南特色乡土文化,是中华传统文化不可或缺的一部分,是发展学生核心素养的绝佳材料。然而,作为未来幼儿教师的幼儿保育专业学生鲜少接受芗剧相关教学,改变此现状已迫在眉睫。本文以芗剧...
关键词：核心素养 芗剧 幼儿保育教学 
以学生为中心的中职幼儿保育专业舞蹈技能课教学分析
《学周刊》2023年第24期9-11,共3页丹青 
以学生为中心的教育理念在我国教育工作中的影响愈发深远。以学生为中心的中职幼儿保育专业舞蹈技能课,可使中职幼儿保育专业舞蹈技能课教学更加符合舞蹈课程标准要求,更加顺应学生发展趋势。故分析其教学前提与方法,提出了一些观点,希...
关键词：中职 幼儿保育 舞蹈技能 生本教学 
中职幼儿保育专业课程思政教学革新——以《幼儿园主题画》创作教学为例被引量：2
《学周刊》2023年第11期19-21,共3页魏敏 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《中职艺术课程思政教学的实践研究》(课题编号:FJJKZZ21-043)研究成果。
培养适合就业的复合型人才是当前中职院校的重要教学任务之一。学生不仅需要在专业课堂上掌握足够的专业知识,还要加强了解课程思政的相关内容,提高自身的个人素养。另外,中职院校还要注重培养学生工作所需能力,如就业能力、创新能力等...
关键词：中职学校 幼儿保育专业 幼儿园主题画 课程思政 
浅谈教育学在中职幼儿保育专业的应用
《学周刊》2022年第28期18-20,共3页郭婷婷 
教育学是教师进行教育教学的重要依据,将教育学融入中职教育符合时代发展的需要,有利于提升教师的专业化素养,完善教师队伍建设,增强教师解决教育问题的能力。在中职幼儿保育专业中,教育学发挥着不可替代的作用,中职教师应该深入研究教...
关键词：教育学 中职学校 幼儿保育 教育手段 
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