幼儿教师教育

作品数：127被引量：320H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱宗顺邓泽军吕苹谌启标康建琴更多>>
相关机构：浙江师范大学北京师范大学华东师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=林区教学x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
我国幼儿教师教育发展的历史回顾与未来展望——基于1904—2021年的政策文本分析被引量：1
《林区教学》2022年第9期120-124,共5页谌启运 
幼儿教师教育是学前教育高质量发展的关键,通过回顾幼儿教师教育发展的五个历史阶段,可以发现幼儿教师教育在发展过程中有着教育机构增多且培养层次不断提升等特点,但也存在培养质量评估标准不完善、立法不健全等问题。应从以下几方面入...
关键词：幼儿教师教育 历史发展回顾 成就 政策文本 
职前幼儿教师教育实践课程的实施困境与破解被引量：2
《林区教学》2021年第12期61-66,共6页李妙兰 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度高等教育科学研究项目“核心素养视域下高职学前教育专业学生的培养现状与发展路径研究”(2020GXJK552);茂名市教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“茂名市学前儿童双语教育发展现状及对策研究”(mjy2020022)。
职前幼儿教师教育实践课程是增强职前幼儿教师保教实践能力,落实核心素养培养工作的重要途径。当前职前幼儿教师教育实践课程实施存在学前师范生参与教育实践的内生动力不足、外驱力缺乏、反思性实践缺失等问题。基于此,要深化职前幼儿...
关键词：职前幼儿教师 教育实践课程 内驱力 外驱力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部