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语文教研: 作品数：1736被引量：331H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：黄耀红牛瑞雪陈敏华夏云陶余映潮更多>>; 相关机构：学研究院浙江省教育厅北京教育学院中国高等教育学会更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部“新世纪优秀人才支持计划”江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>

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教师教学风格如何形成——基于L老师对“浪漫主义教学”的反思性实践: 《基础教育课程》2015年第5期42-46,共5页安超; 北京师范大学教育学部康永久教授主持的教育部新世纪优秀人才支持计划项目“三种教育学的定位、意义与相互关系研究”的阶段性成果之一; 为响应和贯彻新课标的实施，北京市X小学语文教研组开展了“新语文，新教师”的教研活动，并鼓励教师探索新的教学方法，形成个性化的教学风格。在X小学教研活动的开展中，语文教师L因教学特色鲜明，成为教师讨论的焦点。L老师“情满课...; 关键词：教学风格新教师反思性实践老师浪漫主义语文教研组教研活动语文教师

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