语文能力训练

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依托语文能力训练,重塑教师课堂评价——低年级语文课堂成长型思维探究
《新校园》2023年第1期57-58,共2页吴华芳 
人的思维是开放而变化的,人的能力是不断提高的。然而,我们发现身边有的学生不敢犯错,在他看来犯错意味着被批评;有的学生做事消极,无法接受负面评价;还有的学生害怕挑战,觉得挑战更容易招致失败……如何帮助这部分孩子改变固有思维,健...
关键词：课堂评价 思维建模 负面评价 犯错 低年级语文课堂 积极的思维方式 语文能力训练 成长型思维 
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