大学生英语自主学习

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大学生英语自主学习能力培养探析被引量：6
《教育探索》2015年第5期83-85,共3页田晓芳 
目前,我国大学生缺乏英语自主学习能力,教师应引导学生树立英语学习动机、帮助学生制订科学的学习目标与计划、加强学生英语学习策略的训练、创设有利于学生英语自主学习的环境、重视学生自主学习过程的自我评价,以此培养大学生英语自...
关键词：大学生英语自主学习能力 培养 
大学生英语自主学习能力培养策略被引量：13
《教育探索》2013年第10期47-48,共2页邹皎 
大学生英语自主学习能力的培养,一要强化学生自主学习的意识,正确引导学生学习英语的动机;二要引导学生掌握有效的学习策略,加强对学生英语学习策略的训练;三要加强学生的自主学习能力的培养,创设发展性的课堂教学;四要实施辅助教学强...
关键词：大学生英语 自主学习能力 培养策略 
体验式教学在大学生英语自主学习中的应用被引量：11
《教育探索》2012年第9期70-71,共2页谢大滔 
体验式教学在大学生英语自主学习中的应用,一要创设语言情景,二要开展体验式教学习活动,三要加强课后辅导,四要进行师生交流。
关键词：体验式教学 大学自主学习 应用 
谈网络环境下大学生英语自主学习的监控被引量：5
《教育探索》2011年第9期104-105,共2页马利娟 
在网络环境下,加强大学生英语自主学习的监控是十分必要的。要培养学生自主学习的自我监控能力,就必须在强调内部监控的同时,要加大力度实施外部监控。大学生自主学习过程的内部监控主要包括:确定学习目标,维持学习动机,拟订学习计划,...
关键词：自主学习 内部监控 外部监控 
多媒体与网络环境下大学生英语自主学习能力的培养被引量：37
《教育探索》2010年第7期95-96,共2页王晓红 宋飞 
中国基础教育英语教学研究资助项目(NBET0801)
自主学习是一种以人本主义心理学、认知心理学和建构主义心理学为理论基础的现代学习理念。大学英语教学应以学生为中心,朝着个性化、主动式的方向发展,增强学生学习的自主性。在多媒体与网络环境下,大学生英语自主学习能力的培养策略包...
关键词：多媒体与网络环境 大学生英语自主学习能力 培养 
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