语言调控

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语文课堂教学应体现节奏艺术
《新课程学习（下）》2010年第6期111-111,共1页许文融 
语文教学如何才能达到最优化标准,这一直是研讨的重要课题之一,在课堂教学中注入节奏艺术,也许能产生比较好的效果,因此笔者认为:一、加强语言调控,增强教学效果教育家苏霍姆林斯基曾说:"教师讲话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙。...
关键词：语文教学 节奏变化 教学语言 学生 语言调控 直接影响 重要课题 苏霍姆林斯基 艺术 语文课堂教学 
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