语义兼容

作品数：16被引量：60H指数：3
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“VP+X+算/是+X”构式的语义兼容及其认知机制
《汉语学习》2024年第3期14-22,共9页肖任飞 张芳 
教育部人文社科基金项目“汉语自然口语中话语标记连用的结构模式、话语功能及其制约机制研究”(项目编号:19YJC740093);国家社科基金项目“汉语话语标记连用情况研究”(项目编号:20BYY166)资助。
“VP+X+算/是+X”构式语义具有兼容性。构式兼容基于充分条件的“动尽其量”和必要条件的“动尽其量”两种语义,前者强调动量的效力以及效力的范围,后者主要强调能力范围限度内的效力,二者在形式互证方面各不相同。语义兼容的产生与认...
关键词：“VP+X+算/是+X”构式 语义兼容 认知解释 扫描差异 
现代汉语悖义构词的特征和理据
《内江师范学院学报》2023年第3期35-40,共6页于景超 
悖义构词的构词语素之间有意义冲突,形成逻辑悖论。悖义构词暗含了矛盾双方的某种语义对比,通常表达比较复杂的语义信息。现代汉语中的悖义构词目前主要存在于双音词和三音词中(双音节、三音节单纯词除外)。相较于双音词来说,三音节层...
关键词：现代汉语 悖义构词 语义兼容 
基于动宾提升移位假设的汉语同宾结构生成研究
《宁波工程学院学报》2017年第2期52-58,共7页孙文统 
河南省哲学社会科学规划项目(2014CYY015);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2016-QN-060)
同宾结构(Object-Sharing Construction,OSC)是汉语中一类较为特殊的句式,用符号表示为V1+N+V2。该结构独特的句法语义特征使其显著地区别于连动结构和兼语结构。同宾结构中的V1和V2在语义上存在相互兼容、相互制约的关系。动宾结构"V1...
关键词：同宾结构 语义兼容 名物化 动宾提升 移位合并 
字母词语义兼容研究:论域、困境与价值
《湖北函授大学学报》2015年第4期149-150,共2页周彦每 
近年来,在诸多出版物中频繁出现字母词的语义现象,交际双方口语中也屡次被提及字母词。学界同仁对这一现象展开过多视角的研究。譬如,有的学者认为字母词是一种新形式的外来词构成要素,对其持积极的肯定态度;也有学者持不赞成该态度,其...
关键词：字母词 语义 论域 困境 
江淮方言洪巢片中“要打/要死+语气词”的语法化被引量：2
《常熟理工学院学报》2014年第1期99-103,共5页张爱玲 
2012年江苏高校哲学社会科学研究项目"语法化视角下的江淮方言研究"(2012SJD740006)
在江淮方言洪巢片中,"要打/要死+语气词"已语法化为一个具有叹词特征和功能的习语,表示对突然出现的不期望发生的事情的感叹。"要打/要死+语气词"在语法化中经历了句法位置的固化、咒骂功能与负向感叹功能的兼容、咒骂与埋怨语境中责任...
关键词：句位固化 语义兼容 语境扩大 弱化 
补语语义指向主语动结式的构式语法观研究
《山西经济管理干部学院学报》2011年第3期120-123,共4页唐一萍 
2009年南方医科大学人文社科研究专项苗圃培育基金;2009年南方医科大学外国语学院青年课题资助项目;项目编号:WW004
本文以动结式的基本句式S+V-R+O为研究对象,试图在构式语法的理论框架下重新定义补语语义指向主语动结式,并探求该类型动结式带宾语问题本质及其他句法和语义特征。
关键词：动结式 构式语法 论元 参与角色 语义指向 语义兼容 
“交换ICM”方向性的句法表现被引量：1
《汉语学习》2011年第4期52-58,共7页延俊荣 潘文 
国家社会科学基金"现代汉语单音节手部动作动词ICM(典型认知模型)研究"(项目编号:09BYY052);山西大学校内基金"现代汉语手部词语的引申机制研究"(项目编号:1009022)的资助
"给予"类动词和"取得"类动词在句法表现上有相同之处,如都可构成"NP_1+V+NP_2+NP_3"和"NP_1+V+NP_3+给+NP_2",但也存在着差异,如"NP_1+V给+NP_2+NP_3"只适用于"给予"类动词。在ICM理论的指导下,文章论证了"给予ICM"和"取得ICM"是"交换I...
关键词：ICM 给予 方向性 语义兼容 并置 
补语语义指向动词动结式的构式语法观研究被引量：1
《怀化学院学报》2011年第7期105-107,共3页唐一萍 
2009年南方医科大学人文社科研究专项苗圃培育基金课题"汉语带宾语动结式的研究";2009年南方医科大学外国语学院青年课题资助项目;项目编号:WW004
以动结式的基本句式S+V-R+O为研究对象,试图在构式语法的理论框架下重新定义补语语义指向动词动结式,并探求该类型动结式带宾语问题本质及其他句法和语义特征。
关键词：动结式 构式语法 论元 参与角色 语义指向 语义兼容 
“宁可”词汇化的过程及机制
《山西师大学报（社会科学版）》2011年第3期153-156,共4页王天佑 
在汉语史上,"宁可"的词汇化过程历经几个阶段,即"宁"的独用阶段,"宁可"的产生阶段,"宁可"的初步发展阶段,"宁可"的大发展阶段以及"宁可"的繁荣阶段,"宁可"词汇化发展的背后隐藏着促发这一词汇化过程得以实现的机制。考察发现,"宁"与"可...
关键词：“宁可” 词汇化 语义兼容 韵律构词 语用频率 
语义兼容对“V”“给”并置的制约被引量：3
《语文研究》2007年第4期29-33,共5页延俊荣 
作为构式,"NP1+V给+NP2+NP3"表达一个给予事件,但进入该构式的"V给"在句法表现上存在着差异。文章论证了典型"V"的语义属性包括[+方向性][+终点性][+途径性]。在此基础上标注了不同动词小类的语义属性。得出结论:"V"和"给"的[+方向性]...
关键词：语义兼容 并置 方向性 终点性 途径性 
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