大学实用英语

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浅谈大学实用英语的分层推进教学
《边疆经济与文化》2012年第3期99-100,共2页殷敏红 杨莉萍 
目前,高职院校的大学实用英语教学面临学生基础差、水平参差次不齐的问题。实施分层推进教学,根据学生英语水平的不同以及接受能力的差异,在教学目标、教学方法、操练与译后自主学习、考核等方面分别进行处理,因材施教,有利于培养学生...
关键词：分层推进教学 大学实用英语 因材施教 
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