大学实用英语

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因势施教,寓教于乐——大学实用英语线上“课程思政”育人探索
《校园英语》2020年第45期100-101,共2页宋红华 
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,推动"思政课程"向"课程思政"转变,本研究旨在探索和创新教学内容和教学方式,提升大学实用英语课程育人能力。在英语语言学习的基础之上,培养学生的家国情怀和国际视野。
关键词：课程思政 英语 育人 
创客式教育引入大学实用英语口语翻转课堂的尝试与初探
《农家参谋》2017年第19期125-125,共1页刘思文 孔瑜 
沈阳师范大学2017年度大学生科学研究基金项目"创客式教育在大学英语口语教学中的应用研究(W2017195)"研究成果;辽宁省教育科学"十三五"2017年度规划项目"创客教育视阈下大学实用英语SPOC课程构建研究(JG17DB448)"阶段性成果;沈阳师范大学2016年度人文社会科学研究项目"SPOC环境下以混合学习模式为主导的实用英语翻转课堂建设研究(XNW2016017)"阶段性成果
大众创业、万众创新,创客概念继李克强总理于2015年提出后,俨然已迅速重新构建基本社会生态与认知,创新势头方兴未艾。本文通过对当下自媒体、交互数据等热词,结合英语口语教育+创客教育式翻转课堂,辅以国内外教育专业文献理论,拆分、...
关键词：创客教育 大数据 翻转课堂 自媒体 
体裁分析与大学实用英语写作教学
《文教资料》2016年第9期169-170,共2页刘坪 
体裁是一种内部结构特征鲜明、高度约定俗成、可辨认的交际事件,对语篇的建构具有特定的制约力。实用英语语篇在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有鲜明的体裁特征,因此,在写作教学中,通过对实用英语语篇进行体裁分析,不仅可以...
关键词：体裁 体裁分析 交际目的 实用英语写作教学 教学模式 
大学英语教材课文导读的人际意义研究——基于《新风尚大学实用英语综合教程》导读语篇的分析被引量：2
《西华大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期87-92,共6页朱艳敏 杨家华 
2014年度广东省教育研究院教育研究课题"广东省独立学院大学英语教材需求与建设研究"(GDJY-2014-D-b032);2013年度教育部人文社会科学研究项目"从三大元功能的角度看中国文言文英译的翻译策略选择"(13YJA740025);华南师范大学增城学院校级课题"功能语法视角下的独立学院大学英语教材研究"(XJKT2012A007)
大学英语教材的课文导读语篇是教材编者与学习者进行交流的平台。本文在Halliday的系统功能语言学框架中,对《新风尚大学实用英语综合教程》的课文导读语篇所体现的人际意义进行了分析。分析表明,课文导读中所体现的人际意义是为语篇的...
关键词：人际意义 课文导读 大学英语教材 
应用型本科大学英语四、六级听力的提高——浅谈《大学实用英语视听说教程》教材的使用
《校园英语》2014年第35期24-25,共2页李荣妮 
本文通过介绍《大学实用英语视听说教程》,应用型本科院校学生的听力水平及影响学生听力理解的因素,简述通过该教材如何来提高学生的四、六级听力的应用能力。
关键词：应用型本科 四、六级听力 应用能力 
大学实用英语翻译能力培养I-CARE模式研究
《学理论》2012年第9期140-141,共2页曲铭欣 
根据大学英语教学改革要求,培养学生可持续发展能力,针对目前大学实用英语翻译教学模式陈旧,教学效果不理想等现状,提出大学实用英语翻译能力培养I-CARE模式,着重培养学生的翻译实践能力,夯实基本功,拓宽知识面,培养面向21世纪的复合型...
关键词：大学英语 翻译 I-CARE模式 
项目教学理论在高职“大学实用英语”中的应用研究被引量：3
《科教文汇》2012年第22期138-139,共2页谭丽萍 杨红全 
为了培养具备高素质的职业知识和素养的学生,我国的高职教育当下正在进行一次巨大的教学改革,在历经了多次发展浪潮之后,最终成为当今风行欧美,流行世界的实用型教学方法的项目教学法也已经在我国高职院校深入人心。项目教学已有三百多...
关键词：项目教学理论 高职 大学实用英语 
浅谈大学实用英语的分层推进教学
《边疆经济与文化》2012年第3期99-100,共2页殷敏红 杨莉萍 
目前,高职院校的大学实用英语教学面临学生基础差、水平参差次不齐的问题。实施分层推进教学,根据学生英语水平的不同以及接受能力的差异,在教学目标、教学方法、操练与译后自主学习、考核等方面分别进行处理,因材施教,有利于培养学生...
关键词：分层推进教学 大学实用英语 因材施教 
“大学实用英语”精品课程建设的探索与实践
《西部大开发（中旬刊）》2009年第12期124-124,共1页吴秀华 
“大学实用英语”精品课程建设是提高教学质量和培养人才的重要途径。我们从更新教学理念、优化课程内容、加强立体化教材建设、建设高水平师资队伍和改革教学方法等方面对“大学实用英语”精品课程的建设进行了积极地探索与实践，取得...
关键词：大学使用英语 精品课程 探索 实践 
文体学在《二十一世纪大学实用英语》中的应用
《群文天地》2008年第8期17-18,共2页陈红平 祁艳晶 
一、文体与文体学 文体是一个人或一群人在某一特定的环境下，为了传递信息、交流思想而选择的某种语言方式。文体有狭义和广义之分：狭义的文体指文学文体，包括对作家创作风格的研究；广义的文体则包括各类文体，如公文体，广告文体...
关键词：文体学 实用英语 应用 大学 传递信息 语言方式 文学文体 创作风格 
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