大学数学实验

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建构主义环境下大学数学实验教学浅析
《考试周刊》2007年第42期34-35,共2页刘素丽 
建构主义学习理论强调教学过程中要以学生为中心,充分调动学生的主观能动性,激发学生的创新精神。学习不是被动地接受信息刺激,而是主动地建构知识,根据自己的经验背景对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得自己的意义。大学...
关键词：建构主义 数学 实验教学 
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