运用媒体

作品数：116被引量：36H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘卓李倩龚志武王晶郑玲更多>>
相关机构：湖南师范大学中国文化大学山西大学广州市广播电视大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关工委宣传员(通讯员) 如何运用媒体做好宣传工作?
《中国火炬》2024年第7期47-48,共2页张光 周静溪 蔡建国 
研讨背景:一些地区关工委每年都会举办宣传员(通讯员)培训会,就关工委年度宣传工作向各级关工委的宣传员作出部署、提出建议和要求。在实际宣传工作中,各地宣传员不仅需要对关工事业报道工作有整体把握,也要学会运用现有媒体手段,对一...
关键词：关工委 宣传员 通讯员 方法和策略 媒体手段 运用媒体 整体把握 针对性 
领导干部要增强同媒体打交道的能力
《时代邮刊》2023年第17期36-36,共1页白毅鹏 
在党的新闻舆论工作座谈会上,习近平总书记曾指出:“领导干部要增强同媒体打交道的能力,善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。”
关键词：同媒体打交道 政策主张 社情民意 运用媒体 引导社会情绪 发现矛盾 习近平总书记 干部 
领导干部应该成为媒体“达人”
《新闻战线》2021年第19期2-4,共3页米博华 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“习近平总书记关于新闻工作的重要论述(18JZD004)”阶段性成果。
习近平总书记在谈到提升领导干部媒体素养问题时强调:“领导干部要增强同媒体打交道的能力,善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。”这里使用了6个动词运用、了解、发现,...
关键词：新闻传播规律 媒体素养 政策主张 社情民意 同媒体打交道 发现矛盾 运用媒体 引导社会情绪 
运用媒体融合理念开展科学传播被引量：2
《科技传播》2021年第3期47-50,共4页郑乐乡 
近年来,互联网技术和移动通信技术迅猛发展,触发新一轮媒体升级换代,出现了新媒体和传统媒体并存的格局。在这样的背景下,科学传播活动要及时调整思路,运用媒体融合的理念和方法探索科学传播工作的新模式。文章从媒体变迁的视角简要回...
关键词：科学传播 科学普及 媒体融合 创新发展 
运用媒体做好新时代马克思主义文艺观研究
《学理论》2020年第12期19-20,共2页杜珉璐 
黑龙江省哲学社会科学研究规划青年项目:我国社会主要矛盾新变化背景下大学生精神文化生活的审美建构与引导策略研究(404S724)。
马克思主义是科学理论,它指向无产阶级和全人类争取自由、解放的一切实践活动。新时期发展中国特色社会主义文化,就要以马克思主义为指导,结合当今时代条件,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。文学艺术作为人类精神的实践活动和...
关键词：媒体 新时代 马克思主义文艺理论 
运用媒体变革思维,让主流声音更快更广传播被引量：1
《新闻研究导刊》2020年第20期171-172,共2页张慧芳 
面对媒体发展新环境,需要运用媒体变革思维,通过积极探索电视节目短视频化、文字碎片化表达、新闻内容深一度等方面,构建网上网下一体、内宣外宣联动的新闻舆论传播格局,使主流声音实现更快更广的传播。
关键词：媒体变革思维 短视频化 文字碎片化 内容深一度 
党的各级领导干部应怎样对待新闻舆论工作者
《中国地市报人》2020年第8期1-2,共2页
2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出:“领导干部要增强同媒体打交道的能力,善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。”[1]这一重要论述,为新时代党...
关键词：政策主张 社情民意 新闻舆论工作 同媒体打交道 运用媒体 引导社会情绪 发现矛盾 任务和要求 
如何运用媒体联动优化疫情报道传播
《新闻前哨》2020年第7期39-39,共1页孙玲 
内容传播就是把生产出来的产品推出去给目标用户,让用户进行阅读、转发、收藏、关注等行为。简单的说,就是让好的内容产品被更多受众看到。本文将以新冠肺炎疫情期间媒体联动为切入点,浅谈如何让疫情报道产品得到更好的传播。一、媒体...
关键词：媒体联动 元宵节 疫情报道 内容传播 运用媒体 受众 想法 
充分运用媒体 打造灵动课堂——谈多媒体在低年级数学教学中的运用
《小学教学研究》2020年第20期60-61,共2页陆娟 
信息技术在小学低年级数学课堂上的应用给传统的数学教学模式赋予了新的活力。利用网络呈现出有趣、生动的学习情境,能使原本枯燥、乏味的数学学习充满灵动的气息。
关键词：活跃课堂 突破难点 加快认知 提高效率 美的熏陶 
提高高中语文诗歌鉴赏教学策略分析
《东西南北（教育）》2020年第14期261-261,共1页曹慧 
在高中语文教学过程中,诗歌教学是最重要的内容,诗歌是我国整个中国文学史中最重要的部分。教师要重视诗歌鉴赏教学,通过创新教学理念,使学生感受诗歌的魅力,以领悟诗歌的内涵,在诗歌的熏陶中形成良好的文化和道德素养。
关键词：理清思路 运用媒体 善于总结 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部