陆娟

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：苏州市吴中区宝带实验小学更多>>
发文主题：数学教学简算活用活跃课堂多媒体更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程（下）》《成才之路》《小学教学研究》《中学课程辅导（教师教育）》更多>>
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充分运用媒体 打造灵动课堂——谈多媒体在低年级数学教学中的运用
《小学教学研究》2020年第20期60-61,共2页陆娟 
信息技术在小学低年级数学课堂上的应用给传统的数学教学模式赋予了新的活力。利用网络呈现出有趣、生动的学习情境,能使原本枯燥、乏味的数学学习充满灵动的气息。
关键词：活跃课堂 突破难点 加快认知 提高效率 美的熏陶 
结合认知规律 找准解决问题的钥匙——浅谈低年级的“图示应用题”教学
《中学课程辅导（教师教育）》2019年第7期49-49,共1页陆娟 
应用题教学是小学数学教学中的一个重点,低年级的'图示应用题'教学是'图文应用题'和'文字应用题'教学的基础,处在从具体到抽象的过渡阶段。教师在教学中要结合低年级孩子的年龄特点,把数量关系、数学思想和生活实际融合起来,借助各种形...
关键词：形象化描述 逻辑化归纳 习惯化回顾 
活用运算定律提高学生简算能力研究被引量：2
《成才之路》2018年第9期33-33,共1页陆娟 
教师只有采用多样化的教学方式，才能使学生简便运算能力训练达到预期的目的，提高学生计算的速度和准确度，有效培养他们的数学意识和创新意识。文章从创设情境、产生简算需要，自主探索、奠定简算基础，视角转换、提供简算保证，增加...
关键词：数学教学 活用 简算 需要 基础 保证 意识 
数学也要“读一读”
《新课程（下）》2012年第2期102-103,共2页陆娟 
阅读教学，是培养学生语言训练和思维训练的重要手段，在数学教学中培养学生“读”的能力相当重要。 一、以读激趣 兴趣是创新的源泉、思维的动力。是一个人获得知识、发展能力的巨大动力，它可以使学生变被动为主动，充满自信，主动...
关键词：数学教学 发展能力 阅读教学 思维训练 勇于创新 语言训练 主动探索 学习状态 
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