数学也要“读一读”  

作　　者：陆娟[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区宝带实验小学

出　　处：《新课程（下）》2012年第2期102-103,共2页

摘　　要：阅读教学，是培养学生语言训练和思维训练的重要手段，在数学教学中培养学生“读”的能力相当重要。 一、以读激趣 兴趣是创新的源泉、思维的动力。是一个人获得知识、发展能力的巨大动力，它可以使学生变被动为主动，充满自信，主动探索，勇于创新。新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。

关 键 词：数学教学 发展能力 阅读教学 思维训练 勇于创新 语言训练 主动探索 学习状态 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]