大学学术自由

作品数：44被引量：91H指数：4
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差序格局视角下大学学术自由的本土内涵审视
《内江师范学院学报》2021年第3期106-112,共7页张传剑 
大学学术自由的概念自20世纪初被引进国内以来,其内涵便在本土情境中得到了丰富与发展。在本土化概念体系建设和现代化治理的现实意蕴下,我国的大学学术自由尚处制度化阶段,“差”格中的“己”已发展为个体和学术共同体两层内容,“序”...
关键词：大学学术自由 差序格局 本土化 内涵审视 
大学学术自由的时代境遇
《煤炭高等教育》2020年第1期1-5,共5页董菁 李海龙 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究项目“双一流”背景下优势学科培育的制度策略(2018SJA1134);扬州大学2019“青蓝工程”资助项目“教育学专业”。
学术自由存在于思维、制度和理念的范畴,并伴随历史变迁不断进行自我调适以面对时代的挑战。学术自由缘起于古希腊探究真理的理念,在制度上同中世纪市民权利相类似,其特质又与基督教文化密切相关。自由知识和自由学科是学术自由在大学...
关键词：学术自由 时代 变革 知识 权利 
依法治校视域下大学学术自由的价值与实现
《求知导刊》2019年第17期80-81,共2页杨帅 
文章从大学学术自由的自主性、封闭性、开放性等基本属性分析入手,从学术研究、教学和学习活动层面梳理学术自由的主要内容,以现代大学制度体系和治理体系的建构情况为观测点,关注大学学术自由的实现路径。
关键词：依法治校 大学 学术自由 
冲突与整合:大学学术自由与社会干预的博弈
《天津市教科院学报》2019年第1期16-20,共5页於鸿 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"面向东盟的广西国际教育服务业发展研究"(项目编号:2018KY0695)
大学的发展史决定了其既具有学术性又具有社会性,但是大学学术自由与社会干预两方从概念和内涵上就有着天然冲突。大学如何在二者博弈过程中采取相应策略,实现学术自由与社会干预的整合,是一个值得深究的问题。
关键词：学术自由 社会干预 博弈 冲突 整合 
美国政府对大学学术自由的介入及其权力边界被引量：1
《清华大学教育研究》2017年第5期68-74,共7页黄建伟 
教育部人文社科规划项目(16YJAZH019);江西省教育科学"十三五"规划2016年重点项目(16ZD013);江西省社科规划项目(14JY24);江西省社科规划重点项目(15zqzd06)
本文以"权力依据"为线索,应用文献研究法、判例分析法以及归纳法,通过分析美国联邦政府和州政府对大学学术自由的介入来考察其对大学学术自主权的干预及其权力边界。研究发现美国联邦政府和州政府依据不同的权力介入大学学术自由的权力...
关键词：联邦政府 州政府 大学 学术自由 学术自主权 权力边界 
论大学学术自由与社会责任——读《走出象牙塔——现代大学的社会责任》
《高教学刊》2016年第17期265-266,共2页许蔚萍 
随着经济的发展和社会的进步,社会生产和生活对高深知识的需求不断增长,西方大学走出传统"象牙塔",在接受社会经济资助的同时履行了一定的社会义务。大学与社会的联系日益密切,社会力量的介入,一定程度上削弱了大学自治的权力,破坏了学...
关键词：社会责任 学术自由 大学功能 
论大学学术自由的伦理向度
《开封教育学院学报》2015年第8期20-22,共3页罗正红 
广东省高等学校2010年度思想政治教育课题"学术自由与政治核心价值的关系研究"(项目编号:2010ZY025)
以大学产生与发展的根源、存在的社会功能为研究视角,从大学学术自由的伦理目的、伦理蕴涵与伦理责任三个维度,分析大学学术自由的伦理向度,即大学的学术研究承载着为社会生存与发展,为民众利益与幸福发现真理,创造科技,发展文化的价值...
关键词：学术自由 伦理目的 伦理蕴含 伦理责任 
理念与制度：大学学术自由的历史变迁
《国内高等教育教学研究动态》2015年第1期3-3,共1页刘赞英 
大学学术自由亦经历了理性化的洗礼，其理念与管理方式也不可避免地随现代化的发展而几度易辙，渐渐显示出“理念”（精神）与“制度”（行为）的双重属性。
关键词：学术自由 “制度” 历史变迁 大学 管理方式 “理念” 理性化 现代化 
从韦伯的视角看大学学术自由
《新课程（下）》2014年第10期38-39,共2页崔艳敏 
由于对德国大学发展的关注和强烈的学术责任感,韦伯针对当时德国大学官僚化的状况,对"学术自由"做了大篇幅的讨论,扩展了"学术自由"的意义。韦伯的"学术自由"观念给我国大学的发展带来了一些启示:政府对大学的干预要有一定限度,保证大...
关键词：韦伯 学术自由 启示 
对大学学术自由合理性的伦理解读被引量：3
《现代大学教育》2014年第3期90-95,共6页左志德 
江西省高校人文社科重点课题"现代大学人才管理制度伦理反思";项目编号:112d045
行政权力的抬高与学术权力的降低这一矛盾已严重影响着大学的发展,因此,对大学学术自由的诉求显得迫切重要。学术自由的终极善是人类的自由,它与大学学术活动追寻的终极价值有着内在的逻辑一致性;大学组织的学术性本质属性决定了学术自...
关键词：大学 学术自由 终极善 工具善 义务 权利 
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