左志德

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发文主题：学术自由学术责任教师社会主义核心价值观高校更多>>
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发文期刊：《江西社会科学》《教育评论》《新课程研究（下旬）》《基础教育研究》更多>>
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粤港澳高校合作办学政校合作困局何以消解——基于界面管理视角
《现代大学教育》2024年第4期94-103,共10页尹雅丽 左志德 马早明 
2018年度江西省高校人文社会科学课题“大学生习近平新时代中国特色社会主义青年责任观教育有效机制研究”,项目编号:JD18113;2021年度江西省社会科学办课题“习近平关于发展具有中国特色、世界水平的现代教育重要论述研究”,项目编号:21KS09;2023年度江西省教育科学“十四五”规划一般课题“国际视域下多学科融合赋能高校拔尖人才培养机制与路径研究”,项目编号:23YB175。
粤港澳高校合作办学作为粤港澳大湾区建设的重大战略举措,建立多维动态耦合的政校合作关系是推进其高质量发展的关键路径。从界面管理视角出发,反思粤港澳高校合作办学政校合作困境,发现由跨境行政壁垒、经济水平、制度体制、文化认知...
关键词：粤港澳高校 合作办学 政校合作 界面管理 治理模式 
国家认同——当代中国教育的国家价值被引量：1
《赣南师范大学学报》2023年第1期87-95,共9页左志德 李思饶 
江西省研究生教改项目(JXYJG-2018-157);江西省高校人文社科课题(JD18113)。
教育是民族国家的一项最基本最重要的公共性实践活动,教育的国家价值的基本诉求是促进国家认同。在当代中国,国家认同面临着诸多挑战——民族认同与国家认同的矛盾,全球化趋势以及个人权利的至上性、价值观念的多样性均不同程度地解构...
关键词：中国教育 国家价值 国家认同 
我国综合实践活动课程研究现状与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析被引量：1
《教育导刊（上半月）》2018年第8期45-51,共7页董芸 左志德 
2016年江西省青年马克思主义者理论研究创新工程课题"社会主义核心价值观教育在小学德育课程中的理论探讨与实践"(编号:16QM45)
为了解我国综合实践活动课程研究现状及发展趋势,以教育学类核心期刊上的540篇论文为研究对象,运用文献计量学和Cite Space知识图谱分析技术,进行作者贡献、机构合作和关键词共现分析。发现这一领域研究的主要机构有师范院校和中小学教...
关键词：综合实践活动课程研究 知识图谱 文献计量 核心素养 
教师公正的内涵与价值研究——师生关系维度分析
《基础教育研究》2018年第5期26-28,共3页刘淑华 左婵娟 左志德 
公正是人类社会普遍的道德法则,也是教师应坚守的职业道德。公正分为形式的公正和实质的公正两种形式,就师生关系维度而言,教师公正涉及形式公正和实质公正。所谓形式公正即师生人格平等,实质公正即在实践中对待学生一视同仁、因材施教...
关键词：教师公正 人格平等 一视同仁 公正价值 
教师仁爱美德的价值意蕴
《新课程研究（下旬）》2017年第12期128-129,共2页钱彩秀 左志德 陈建 
教师有着自身的职业道德规范，它约束着教师在教育教学中的行为，努力使教师的行为朝着合乎道德的方向发展。然而规范只是一种外在的约束，只有将这种外在的东西变成教师个人的内在品质，即成为教师自身的一种美德才能更好地服务学生、...
关键词：美德 教师美德 价值意蕴 
教师仁爱美德的伦理特性探析
《科教文汇》2017年第33期14-15,共2页钱彩秀 左志德 陈健 
教师仁爱的伦理特性是指在教师仁爱发展历程中共同存在的、能够体现教师仁爱本性的道义假设和伦理精神。考察教师仁爱的历史和现实会发现,爱无差等和教书育人是人类教师活动不可或缺的道德基石。爱无差等和爱有差别相对立,强调教师把自...
关键词：教师伦理 爱无差等 教书育人 道德标准 
学术责任的价值取向思考被引量：1
《科教文汇》2016年第35期115-117,共3页左婵娟 左志德 
江西省教育科学规划项目"教师学术责任及其培育研究"(15YB110)
在知识社会的今天,知识的力量已渗透于社会各个领域,人类已完全被知识支配和宰制。学术以创造和应用知识为使命,这一使命并不必然具有道德正价值意义,因而,为保障学术能给人类带来自由,促进社会健康发展,学术责任需要以求真求善为基本...
关键词：学术责任 价值取向 求真 求善 
论大学学者学术责任的实现——制度维度的分析被引量：1
《大学教育科学》2016年第5期70-77,125,共8页左志德 左婵娟 任如 
江西省教育科学规划课题"大学教师学术责任及其培育研究"(15 YB110)
大学学者学术责任以追寻知识真、善为价值取向,它是学者们学术伦理生活的核心。责任是角色所赋予的,大学学者角色决定了他们本质地具有担当学术责任的义务,这些职责的有效履行,需要以制度契约化的形式来规定、保障。良善的学术制度至少...
关键词：大学学者 学术责任 学术制度 基本价值 价值诉求 利益诉求 
基于文化哲学的大学德育内容体系构建被引量：1
《教育导刊（上半月）》2016年第6期52-55,共4页董芸 左志德 任如 
当前我国大学德育内容泛政治色彩浓厚,已经背离了德育的本真,遮蔽了其文化性的本质。基于此,大学德育需回归其本真状态,体现其文化性,有必要从文化哲学这一视角来构建大学德育内容体系。基于文化哲学视角的大学德育内容体系的构建应坚...
关键词：大学德育内容 文化哲学 德育内容 
接受理论视域下中小学社会主义核心价值观教育的困境及其突破被引量：2
《教育评论》2016年第6期102-105,共4页董芸 左志德 
社会主义核心价值观教育本质上是一种接受活动。基于接受理论,立足中小学社会主义核心价值教育的现实困境,教师应转变观念,以学生主体性为中心,进行社会主义核心价值观教育内容的合理设计及教育方法的创新,加强社会主义核心价值观教育...
关键词：接受理论 社会主义核心价值观 期待视界 召唤结构 
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