德育教学

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职业院校德育教学方法创新探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第9期00179-00180,共2页朱晓丹 
通过对职业院校的德育教学现状进行研究分析,可以看出当前职业院校学生的道德素养水平并不是特别理想,针对这样的情况就需要充分把握学生思想道德素质的实际情况,充分认识到当前存在的问题,并且进一步提出和落实相对应的解决对策和创新...
关键词：职业院校 德育教学 问题 创新方法 
论社会主义核心价值观融入职业院校德育教学的重要性
《课程教育研究》2018年第28期62-62,共1页樊凡 
中国职工教育和职业培训协会2017年重点研究课题———以社会主义核心价值观为引领的技工院校工匠文化建设(课题编号:2017050)阶段性研究成果
以社会主义核心价值观为引领,在技工院校中开展德育教育,是建立优良校风的重要前提,是培养高素质技能人才的重要保证,是促进技工院校学生积极向上的重要保障,能够使学生在日常生活、学习、工作中规范自身的行为准则,同时,也保证师生积...
关键词：社会主义核心价值观 职业院校 德育 
“互联网+”教育时代下中职德育课有效课堂模式构建被引量：1
《中华少年》2017年第35期202-203,共2页蔺莉 
'互联网+'的理念一经推广就迅速覆盖了各个领域,并在多个领域取得了较为显著的成效。本文首先分析了现阶段中职德育课堂教学所面临的改革与挑战,并深入探讨了基于'互联网+'背景下如何构建有效的中职德育课堂模式的问题,力求深入贯测落...
关键词：互联网+ 中职教育 德育教学 课堂模式 
“互联网+”背景下如何提高职校德育教学实效——以徐州技师学院为例被引量：3
《现代职业教育》2017年第26期186-187,共2页蔺莉 
随着互联网时代的到来,德育教育在中职学校的教学中发生巨大变化。基于此,以'互联网+'时代为中心,分析了其对职校德育教学所带来的机遇与挑战,紧接着以徐州技师学院为例,就'互联网+'背景下职校德育教学的策略做了分析,提出了几点建议,...
关键词：“互联网+” 职业学校 德育教学 实效 
提高中职德育课教学水平的创新策略分析被引量：4
《佳木斯职业学院学报》2016年第5期171-,173,共2页徐丽英 
中国的教育主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展,其中德育教育在我国教育中占主导地位。中职教育是我国教育的重要组成部分,重在培养学生具有新型的技术技能与良好的道德素质。当前传统中职教育教学存在诸多问题,我们需在传统的教...
关键词：中职德育教学 创新策略 教学水平 
“任务驱动”在职业技术院校德育教学中的应用被引量：3
《学周刊（上旬）》2016年第5期34-35,共2页徐丽英 
当前,职业技术院校德育课传统教学方式存在弊端。要想解决这些弊端,可以将任务驱动法应用于教学中。任务驱动法是一种新的教学方法,可以帮助学生明确学习目标,培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯。由此可见,运用任务驱动...
关键词：任务驱动 职业技术院校 德育 
从德育教学视角论职业技术学院学生的职业素养教育被引量：1
《考试周刊》2015年第54期159-160,共2页徐丽英 
职业素养是人类从事职业活动要遵守的行为规范,培养职业技术院校学生的职业素养是提高学生就业竞争力的关键,也是他们职业生涯成功的重要因素,具有重要意义。本文从剖析当前职业技术院校职业素养缺失原因入手,探讨在德育教学中提升职业...
关键词：职业素养 职业技术院校 德育教学 
浅谈多媒体在中职德育教学中的作用被引量：1
《科技视界》2012年第18期127-127,294,共2页蔺莉 
通过正规的德育教育可以使学生增强其责任感,丰富学生精神生活,提升学生的基本素质,为将来工作生活打下坚实的基础。随着科技的进步,多媒体教学已在中职学校广泛应用,多媒体也在德育教学中发挥着其积极作用。本文主要探讨多媒体在中职...
关键词：多媒体 中等职业学校:德育教学 
德育教学要全面贯彻科学发展观
《辽宁行政学院学报》2009年第4期97-98,共2页陈龙生 
文章阐述了科学发展观的内涵、本质和核心,提出要用科学发展观指导德育教学的观点,把以学生为本的思想和素质教育的理念渗透到德育教学的全过程。始终坚持以学生为主体,不断深化教学改革,在师生互动中培养学生能力,提升学生素质,促进学...
关键词：科学发展观 德育教学 贯彻 
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