中职德育教学

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“互联网+”时代下中职德育教学策略探究
《学周刊》2025年第15期41-43,共3页陈霞 
互联网迅猛的传播力及强大的影响力,使之与教育相结合成为一种新的教育形式。这种教育形式对于激发学生的学习兴趣,提升教师的教学能力,改善德育课程的教学效果具有重要的现实意义。文章基于“互联网+”的时代背景,对中职德育教学策略...
关键词:互联网+ 信息化 中职教育 德育教学 
“互联网+”背景下的中职德育教学创新研究
《学周刊》2025年第6期17-19,共3页邱夕平 
中职学校开展的德育教育是落实立德树人根本任务的重要途径,对于培养学生的思想情感和正确的价值观念具有重要意义。在互联网时代背景下,传统的德育教育模式显得较为滞后,难以实现良好的教育效果,需要积极进行教学创新。文章在了解中职...
关键词:“互联网+” 中职教育 德育教学 创新策略 
心理学知识在中职德育教学中的运用分析
《广告大观》2024年第35期0100-0102,共3页孙天锐 
“膳德、膳思、膳技”理念融合下中职德育教学路径分析——以烹饪专业为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第11期0233-0236,共4页吴继东 
在中职烹饪专业教育中,将“膳德、膳思、膳技”理念深度融入德育教学,可以通过职业道德培养、文化传承与技艺锤炼的有机结合,探索出一条促进学生全面发展的新路径,且该项实践不仅有利于丰富烹饪教育的内涵,也进一步为培养高素质烹饪人...
关键词:中职 烹饪专业 膳德 膳思 
积极心理学视角下中职德育教学路径研究
《教学管理与教育研究》2024年第17期20-23,共4页夏莉 
积极心理学在提升中职学生的心理韧性、增强其社会适应能力等方面有重要意义。教师要通过构建积极的课堂氛围、注重建立积极的人际关系、培养学生积极乐观的人生态度、建立成就与认可机制等措施,培养学生积极、乐观的人生态度,激发其学...
关键词:积极心理学 中职教育 德育教学 
中职德育教学中培养学生工匠精神的策略探究
《进展》2024年第5期100-102,共3页李小秋 梁健 彭丹 
中职德育教学中培养学生工匠精神,是当前教育体系中备受关注的重要课题。本文围绕这一问题,探讨了创新的教学策略。通过项目式教学、实践案例分析、行业导师互动、模拟职场环境和跨学科整合等创新方式,旨在激发学生的学习兴趣,引导他们...
关键词:中职德育教学 中职学生 工匠精神 培养 策略 
在工匠精神视域下创新中职德育教学路径研究
《学周刊》2024年第2期43-45,共3页仇乙力 
大连市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“在工匠精神视域下创新中职德育教学路径研究”(课题编号:ND2022194)阶段性成果。
工匠精神作为一种对工作追求极致的精神理念,对社会发展具有重大意义。中职学校若想培育出出色的职业人才,德育教学是必不可少的内容,其深远地影响学生的世界观、人生观、价值观。将工业精神渗透到德育教学课程的目标、过程、评价等环节...
关键词:工匠精神 中职德育教学 有效路径 
中职德育教学中培养学生工匠精神的策略探究
《成长》2023年第9期94-96,共3页范秋妮 
中职学校是我国培养人才的重要阵地,在人才强国战略背景下,也对中职学校人才培养工作有了更高的要求,除了要重视提升中职学生的专业技术水平以外,也要重视德育教育,健全中职学生的人格,使他们能成为社会发展所需的高素质、高水平的人才...
关键词:中职德育教学 中职学生 工匠精神 培养 策略 
“互联网+”背景下的中职德育教学创新探讨被引量:2
《中国管理信息化》2023年第15期234-237,共4页祁芳丽 
在教育领域,德育教学是教育活动的重要组成部分。在现代“互联网+”的背景下,教育行业应对中职德育教学进行创新研究,不断增强中职人员的德育素质。本文分析了中职德育教学现存的问题,并探讨了“互联网+”背景下的中职德育教学面临的新...
关键词:中职德育 创新 对策 互联网背景 
角色扮演教学法在中职德育教学中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期11-13,共3页崔喆 
新时期素质教育背景下,在德育教学中运用角色扮演教学法,对提高学生的学习兴趣、参与度、情感体验等都非常有成效。角色扮演其主要具备灵活、自主、经验、仿真等特点性能。角色扮演在中职德育中的运用,对培养学生的道德情操、改进“有...
关键词:角色扮演教学法 中职德育 德育教学 
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